sesión de aprendizaje leemos textos instructivos primer grado

Desarrolla ejercicios del 6 … Color. Cuidamos nuestro ambiente: cómo se genera la basura? CRA (Adaptación). SESIÓN DE APRENDIZAJE DATOS INFORMATIVOS: Tema: leemos textos instructivos y reconocemos el verbo. SE DESENVUELVE EN LOS ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS POR LAS TIC Nº Nombres y apellidos de los niños EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE Localiza información, ubicada en distintas partes del texto instructivo. Transcripción entrevista Carlos. 32, 35 Clase 65 Actividad 1 Piensa: Con qué juegos relacionas el mes de septiembre? La familia, UNIDAD 2: APRENDER A HACER ELECCIONES, APRENDIENDO A TOMAR DECISIONES. (1) Modelo de una Experiencia de Aprendizaje 2021 - EBE. 4. Vamos! 7. Sus colores. Recursos Lápices, colores y tijeras. Ante la presión de su futuro suegro y de su amada, no le quedó más remedio que aceptar. Aspectos Sí No Escribí un título adecuado al tema? Nombre. Área de Acción Cultural. LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN SU LENGUA MATERNA 2. Objetivo. Dos Volcanes. WebsesiÓn de aprendizaje i. datos informativos 1. docente 2. grado / secciÓn: : 1° “ ” ii. Convencernos de separar la basura. B. Diseño. 22, 25 Clase 60 Actividad 1 Piensa y responde: Cómo se puede dar un nuevo uso a los desechos que se producen en nuestras casas? Imaginas cómo se puede celebrar? B. Junta. Recuerdos 4. Soy amigo de todos los niños del barrio. Lee diversos textos (instructivo) a través del docente y participa en un intercambio de ideas acerca de lo que dice el texto, lo que infiere y … precauciones: Examina Descubre Enseñar a encumbrar volantines. 2 Mi nombre Mi curso Nombre de mi escuela Fecha Cuaderno de trabajo Lenguaje 3º Básico, Período 3 NIVEL DE EDUCACIÓN BÁSICA División de Educación General Ministerio de Educación República de Chile Autor Equipo Lenguaje Nivel de Educación Básica MINEDUC Impresión Julio - Septiembre 2013 Edición impresa para ser distribuida por el MINEDUC a Escuelas Básicas del Plan Apoyo Compartido. l Cuál es el propósito de este texto? Un juego. Escribí uno o dos párrafos en el desarrollo? Marca. Pinterest. Qué costumbres conservamos en nuestras familias? I. DENOMINACIÓN: TÍTULO DE LA SESIÓN Leemos una noticia en un periódico local (artículo de opinión) Intención del aprendizaje. Los dos eran muy trabajadores y con el fruto de su trabajo le hacían lindos regalos a su hijo. A Dieguito, su compañero de, Un cuento con cola Un libro de lectura de Reading A Z, Nivel O Número de palabras: 701 Libro de Nivel O Un cuento con cola Una leyenda de Argentina y Paraguay Adaptado por Lorena F. Di Bello Ilustrado, Evaluación TERCER AÑO BÁSICO Mi nombre Mi curso Nombre de mi escuela Fecha Texto 1 Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 5. CURSO: 3,4 y 5 años. l Crees que es mejor regar el pasto en horas de poco sol? Tomo II. Mumbo hizo un cerro de panqueques. Cómo lo sabes? COMO AUMENTAR MIS VENTAS: ENFOQUE EN PROMOCION Y PUBLICIDAD OBJETIVOS Conocer la importancia del uso de Publicidad y Promoción en el negocio. C. Mostrar cómo reparar una gotera. WebMar 13, 2016 - SESIÓN DE APRENDIZAJE COMUNICACIÓN Leemos el cuento: El zorro y el pollito I. DATOS INFORMATIVOS: INSTITUCIÓN EDUCATIVA : LUGAR : GRADO : AREA : Comunicación F… Como faltaban pocos minutos para empezar la carrera, a mi abuela no se le ocurrió nada mejor que pedirle a mi sorprendido abuelo que montara Rosalita. Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 3 básico Y cómo lo sé? Comparte las respuestas con el curso. WebLISTA DE COTEJO COMPETENCIAS: 1. 10, 13 Clase 54 Actividad 1 Comparte la tarea con tu curso. La bandera. Actividad 4 Copia la tabla con la cantidad de preferencias que obtiene cada uno de los símbolos. En cada capítulo irá descubriendo diferentes lugares, personajes, DIOS ES NUESTRO PADRE BUENO REFERENCIA BÍBLICA: Isaías 64:8; Juan 14:1-4 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE OBJETIVOS EDUCATIVOS: " Señor, tú eres nuestro padre " (Isaías 64:8a, Dios Habla Hoy). PROPÓSITO, PRODUCTO Y SITUACIÓN DE ENSEÑANZA: PROPÓSITO Decir de qué tratará un texto. l Cuál es el propósito de este texto? D. Pintura. b. Al salir de la escuela. Los Personajes son las personas o los animales en un cuento. Guía práctica para el reciclado de residuos. Luego, se consulta qué aprendieron en esta sesión, qué les resultó fácil, qué les fue difícil. De otra manera, podría llegar un día en que nuestro planeta se convierta en un inmenso basurero. Asamblea. Vicente Salinas (11 años), El baúl de los recuerdos. A. Sucia. Luego, córtala con tijeras (pide a un adulto que te ayude). Actividad 2 Cuál de estos símbolos representa el proceso de reciclaje? El tigre se puso la chaqueta y se fue diciendo: iyo soy el tigre más elegante de la selva! No soy acaso el tigre más elegante? Escribí con letra clara? Esta es otra sesión de aprendizaje, que me comparten mis compañeros de trabajo para poder compartir con todos ustedes, es una sesión donde los niños deberán identificar y comprender diversos tipos de textos. 3, 6 Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 3 básico Actividad 3 Piensa y comenta: l Te parece importante conocer el tema de la basura y el medioambiente? CUArto Grado - Unidad 3 - Sesión 07 Tenemos derechos pero también responsabilidades Es importante que los niños conozcan sus derechos, pero también lo es el transmitir que cada derecho conlleva responsabilidades. Lección 11. Utilicé mayúsculas y punto cuando fue necesario? La parte del medio se pega arriba de la caja y deben quedar dos partes colgando como si fueran los brazos del robot. Qué título le pondré? (2) Modelo de Portafolio Docente 2021 - MINEDU (1) Modelo de reglamento interno escolar (1) Modelo de sesión de aprendizaje 2020 (1) Modelo de sesión de aprendizaje para clase modelo (1) Modelo de sesión de aprendizaje para el año lectivo 2020. Por esta boca meterás las pilas. Elegí porque 29, 32 Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 3 básico Elegí porque Elegí porque Actividad 3 Realiza una presentación oral sobre los símbolos que elegiste. Pega la hoja blanca alrededor de la caja de jugo. Convencer de hacer algo. SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 01. Después de la lectura Pregúntales: ¿qué han entendido del texto?, ¿qué materiales necesitamos?, ¿qué pasos debemos seguir primero?, ¿qué tenemos que hacer con la cartulina o cartón?, ¿en … nombre de la sesiÓn de aprendizaje leemos una receta: ¡que ricos platos! Ficha 1. sumando valores. MATERIALES NECESARIOS: paquetes de galletas, frutas, 115 116 Bloque de Experiencias YO Y MI COLEGIO EXPERIENCIAS CLAVES Yo voy al colegio Las personas de mi colegio Me gustaría un colegio... ACTIVIDADES PROPUESTAS Este es mi colegio Un día en mi colegio, DIEZ HOMBRES SON SANADOS REFERENCIA BÍBLICA: Lucas 17:11-19 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: "Demos gracias " (Hebreos 12:28b, Dios Habla Hoy). Derecho a circular libremente. Download Free PDF View PDF. Porque simbolizan nuestra identidad. Si con el uso se rompen, será necesario cambiar la lata completa; por eso, te recomendamos amarrarlas con un elástico y no pegarlas. Completen el siguiente cuadro: Palabra Sinónimo Escribe una oración utilizando el sinónimo... Orgulloso Elegante Apetito Actividad 4 Elige los acontecimientos más importantes del cuento y escríbelos donde corresponda. 17, 20 Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 3 básico Actividad 3 Responde según el texto: 1. bolsas de tela desechos artefactos basura l Según lo aprendido, para qué se separan los residuos domésticos? B. Una llave. 5. Actividad 4 Entregar información. Luego transforma la expresión a singular o plural según corresponda. Los hablantes, lectores, EL FUTURO SERÁ UN REGALO DE DIOS REFERENCIA BÍBLICA: Génesis 37-50 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: "Yo sé los planes que tengo para ustedes, planes para su bienestar a fin de darles, ... Índice Cómo soy yo? D. Porque siempre había querido competir. l Nombrar la forma de contaminación elegida. Explica por qué es importante reciclar. Cómo soy yo? l Por qué es importante este personaje en la historia? METROBOL P.6(H) Tel/Fax: Matilde Y Martín Martín y Matilde es una entretenida serie de animación de 5 capítulos con una duración de 6 minutos cada uno, creada especialmente para niños y niñas de educación parvularia. Actividad 4 En grupo, completen la siguiente ficha. 12 Introducción Desarrollo Conclusión Define qué es reciclar y cuál es el tema del texto. l Escribir con letra clara. #aprendoencasa#primergrado#comunicación#leemosuntextoinstructivo#06denoviembre# gritaba el que tenía el paraguas amarrado a la cola. Nápoles untar Un alimento. 3. Aquí te dejamos un modelo de una sesión de aprendizaje para tu clase modelo del área de comunicación. l Cuál es el propósito del texto leído? Su estrella. Actividad 3 Lee el siguiente texto: Cómo contaminamos? Caperucita Verde. Puedes aplicar lo que has aprendido en las lecturas de estas semanas. Las sesiones de Aprendizaje son secuencias pedagógicas para potenciar el trabajo docente, en cuyo desarrollo interactúan los alumnos, el docente y el objeto de aprendizaje con la finalidad de generar … Actividad 3 Marca y comenta las respuestas correctas. l En qué se parecen los dos poemas l En qué se diferencian los dos poemas l Cuál te gustó más? Mientras tanto los tigres, sin atender más que a su furia, seguían girando en una vertiginosa rueda en torno a la palmera. El día mundial del medioambiente es una excelente oportunidad para examinar el estado de nuestro ambiente y considerar las acciones que cada uno de nosotros puede realizar para cuidar nuestro planeta y cumplir con nuestra misión en común: preservar todo tipo de vida en la Tierra. GESTIONA SU APRENDIZAJE DE … DIOS HABLÓ CON ADÁN Y EVA REFERENCIA BÍBLICA: Génesis 2:15-18, 22, 23; 3:1-19 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: "Ustedes son mis amigos, si hacen lo que yo les mando" (Juan 15:14, NARRACIÓN DE CUENTOS é HISTORIAS Es la llave que abre las puertas del interés de los niños. Fernanda González Viramontes, RELACIÓN ENTRE EL PROGRAMA Y BCEP ÁMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL NÚCLEO: AUTONOMÍA APRENDIZAJES ESPERADOS. Pintar las latas y decorar con algún motivo que te guste. PRODUCTO Presentación de hipótesis. 33 Clase 64 Actividad 1 Lee el siguiente texto. 7. Piezas vacías con las luces encendidas: así se malgasta electricidad. museo? Museo Etnográfico Juan B. Ambrosetti FFyL - UBA L os adultos podemos tener sentimientos contradictorios cuando planeamos visitar, SEGUNDO GRADO - UNIDAD 4 - SESIÓN 04 Qué costumbres conservo de mis padres? Las listas son utilizadas en las prácticas de, PRIMER GRADO UNIDAD 3 SESIÓN 09 Debate: Los niños y las niñas deben trabajar? l Incluir dibujos relacionados para apoyar la presentación. l Para qué sirve la lienza o cuerda? Cocinar es fácil y entretenido (Adaptación). l A quién se refiere la palabra destacada en: Es que en la naturaleza no existe la basura como tal, ya que ella es una excelente recicladora? "Amarte como me amo a mi mismo es buscar oirte como quisiera ser escuchado al igual que comprenderte como quisiera ser comprendido. Pinta. Explorar. La gente acudía para comer estos alimentos. 38, 41 Clase 68 Actividad 1 Lee junto a tu compañero o compañera el siguiente texto: El trompo Es un juguete de madera con púa de metal. II. a. Cuando llegó a su casa. Importancia de la familia. 46. Zambo podía oír cómo cada cual trataba de convencer al otro de que él era el tigre más elegante de la selva. Actividad 4 Compara los poemas leídos, completando la siguiente tabla en tu cuaderno de Lenguaje: La bandera chilena Mi bandera De qué se trata? La presencia de Jesús, primer Grado - Unidad 4 - Sesión 04 Qué costumbres conservamos en nuestras familias? Mi bandera Blanco, azul y rojo tus colores son yo los tengo puestos en mi corazón. 27, 30 Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 3 básico Qué característica de la bandera se destaca en ambos poemas? c. En todas las aulas de la escuela. Además, es donde yo vivo. modelo de PEI. Refugiados, bienvenidos Mientras, yo estoy aquí, en Alemania, escondido, hay muchas personas que continúan sufriendo en la que en su momento, fue mi casa. Observa con atención la siguiente imagen. Intenta una definición: Lee en silencio y con atención el siguiente texto: Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 3 básico La importancia de reciclar Te has dado cuenta de que en los bosques pocas veces se ven restos podridos de árboles o de animales? Leemos Ex 14,1-15, 2. … Eso era lo que pensaba aquel pequeño inocente. Los, Jesús es Mi mejor Amigo 1) Empezar con la Señal de la Cruz y el Ave María o el Padrenuestro (en mímica cuando se lo sepan) 2) Canto Yo tengo un Amigo que Me Ama 3) Presentación, Cada uno dice su nombre, Vamos al museo? sesiÓn de aprendizaje 1. datos informativos: i.e. C. Recicladora. Todos los residuos inorgánicos se pueden reciclar cuando se manejan limpios y secos (libres de materia orgánica). WebTexto Instructivo para Tercer Grado de Primaria. propÓsitos de aprendizaje area competencia comunicación lee diversos infiere e tipos de textos interpreta escritos en información lengua materna del escrito. (anexo 2) III. Giraban y giraban, y, como hacía mucho calor, porque todo esto ocurría en un lugar de África, comenzaron a derretirse. Ficha Técnica Segundo Ciclo de Educación Parvularia. 2009 QUERIDOS PADRES: En VTech sabemos que los niños tienen la capacidad de hacer grandes cosas. Cuando estuvieron listos, se sentaron a la mesa y se lo comieron todo. nombre de la sesiÓn de aprendizaje leemos una receta: ¡que ricos platos! Actividad 2 Lee el siguiente texto: Cómo construir un sanza El sanza o kalimba es un instrumento musical de origen africano, que se sujeta con las manos y se toca con los pulgares. Intereses y establecimiento de metas Modalidad: grupal Estudiantes con un avance crediticio del: Unidad Didáctica 5. 3. b. l Usar punto final. Eran más rápidos. LEARNING FOR LIFE EMPATÍA SOLIDARIDAD/EQUIDAD, PREOCÚPATE POR EL MEDIO AMBIENTE RECICLA PROYECTO RECURSOSEP, jesucristo es el mejor regalo que dios me ha dado (A.3.2.12), Guía para la toma de decisiones en comunicación, SEGUNDO GRADO - UNIDAD 4 - SESIÓN 11. preventiva: lesiones: aptos: 34, 37 Clase 66 Actividad 1 Lee a coro con tu curso el siguiente poema. Según el texto, para qué se utiliza la cola fría? WebSESIÓN DE APRENDIZAJE. Planifica el texto: Acerca de qué juego voy a escribir? WebCitation preview. Su mamá se llamaba Mumbo, y el papá, Jumbo. 39, 42 Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 3 básico Actividad 3 Une las palabras con la información que corresponde. 2 Mi nombre Mi curso Nombre de mi escuela Fecha Cuaderno de trabajo Lenguaje 3º Básico, Período 3 NIVEL DE EDUCACIÓN BÁSICA División de Educación General Ministerio de Educación República de Chile Autor Equipo Lenguaje Nivel de Educación Básica MINEDUC Impresión Julio - Septiembre 2013 Edición impresa para ser distribuida por el MINEDUC a Escuelas Básicas del … Libro de Nivel O. Un libro de lectura de Reading A Z, Nivel O Número de palabras: 701. www.readinga-z.com, El relato de Génesis 24 nos muestra hermosamente. Por ejemplo, nuestra primera bandera fue muy distinta. Óscar Jara A. Cuando miro mi bandera siento profunda emoción, parece que ella reuniera cuanto anhela mi corazón. WebII. 16, 19 Clase 57 Actividad 1 Comenta con tu curso la tarea para la casa. Eran más blandos. Actividad 4 Según el texto, cómo fue la primera bandera de Chile? Por ejemplo: Se le pude pedir que nombre los objetos, Núcleo: AUTONOMIA Nivel: SEGUNDO CICLO Duración: 2 MINUTOS DESCRIPCIÓN: Plastilino es un hombrecito de masa de colores que no conoce el mundo. 15 Clase 55 Actividad 1 Comparte la tarea en voz alta con tu curso. Hoy la elaboración se ha industrializado. ESTA INTERESANTE, LO QUE DESEABA ERA TENER UNA RUTA DE TRABAJO. Quieres ver cómo lo hacemos? D. Enseñar a elaborar un sanza. Tanto giraron y tanto calor hacía, que al poco rato los cuatro tigres se volvieron manteca. C. Reciclar el abono. Marca. Ahora Ábranlos Estamos en el dentista! WebsesiÓn de aprendizaje 1. datos informativos: i.e. Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 3 básico La chimenea echa mucho humo. Desde esta punta se enrolla una lienza o cuerda. Quiero problemas multiplicativos de dos etapas para sexto grado, Es muy interesante tener una experiencia sobre las sesiones que ud. propÓsitos de aprendizaje area competencia comunicación lee diversos infiere e tipos de textos interpreta escritos en información lengua materna del escrito. Autor: Antonio Pons. Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 3 básico 43, 46 Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 3 básico Clase 71 En esta clase revisarás la prueba del período, junto a tu profesora o profesor. Les preguntamos a los alumnos. A. Para dar brillo. B. Enseñar a tomar duchas cortas. Prueba que consiste en herir al otro trompo. Fernanda González Viramontes 1 Hagamos que se escuchen nuestras ideas y pensamientos dando a conocer que las niñas y los niños somos iguales. Entregar información. ASPACE Salamanca. contenedor amarillo Actividad 6 Lee con atención el siguiente texto: CICLO DE RECICLAJE Producto elaborado Utilización/ consumo Separación de desechos Fabricación Centro de acopio Recolección de desechos Actividad 7 Escribe en tu cuaderno de Lenguaje el ciclo del reciclaje. Llegando a la tierra prometida Versión para líderes. Para qué se escribió este aviso? Servilletas. Pilar Hurtado Larraín. La tía de mi amigo Jack tiene una computadora. 26, 29 Clase 62 Actividad 1 Lee a coro con tu curso los siguientes poemas: La bandera chilena Es de todas las banderas la chilena la mejor, nieve de las cordilleras le dio su blanco color. De pronto, el jinete que la montaba perdió el control, cayó al piso y se rompió un brazo. D. Mostrar cómo realizar acciones heroicas. 15, 18 Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 3 básico Actividad 3 Qué palabra significa lo mismo? Casi todas las princesas de los cuentos se pasaban el día esperando a que llegase un príncipe azul, sentadas en la ventana bordando. Leemos un texto instructivo - PRIMER GRADO/DÍA5. 45, 48 Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 3 básico Actividad 3 Lee, piensa y marca la respuesta correcta: En este juego, los participantes deben: correr Qué es la cucaña? Esto significa que no se descomponen sino en muchísimos años. Cómo discutían! A. Porque Rosalita se cayó. Prefiero las muñecas de trapo que hace mi abuela. ...more. Pero Zambo se comió ciento cuarenta y seis panqueques, porque después de tantas aventuras tenía mucho apetito. Santiago de Chile: Uqbar Editores. Actividad 4 Junto a tu profesor o profesora, recuerden las acciones más importantes que ocurren en la anécdota. Comunica el propósito de la sesión: “Hoy leemos un texto instructivo para hacer un adorno navideño”. C. Informar acerca del día mundial del medioambiente. Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 3 básico, 24 Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 3 básico Actividad 2 Responde las siguientes preguntas: Comenta este texto con un compañero o compañera y luego con el curso. Su forma. 28, 31 Clase 63 Actividad 1 Marca los tres elementos que te parecen más importantes. ... Iniciar sesión. Y cómo lo sé? Eduardo Valenzuela Olivos (fragmento) Actividad 2 Qué elemento inspira los poemas? Por ello, al poco rato se secó las lágrimas y se puso a pensar qué podría hacer para recuperar su ropa. Debido, JESÚS CAMINA SOBRE AGUA REFERENCIA BÍBLICA: Mateo 14:22-32 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: " En verdad tú eres el Hijo de Dios!" El APLAUSO Cinco cuentos para leer en voz alta. Este fue establecido por un acuerdo de la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1972, ante la necesidad de cuidar nuestro entorno. Enseñar a jugar al palo ensebado. Para cubrir la púa de metal. Debemos preocuparnos hoy de reciclar nuestros desechos no biodegradables. Un tigre se puso los zapatos en las orejas. D. Convencer de la importancia de la bandera. Nuestro primer escudo también fue muy distinto al actual. Revisa: Inicié cada oración con mayúscula y puse punto al final? C. Promocionar el abono de la tierra de los huertos. B. Separar la basura. A. Mide. Majestuoso 3. Cualquier comentario o sugerencia, es bienvenida. Compartimos la Ficha de Trabajo « Leemos testos instructivos «, sobre el l avado correcto de las manos. A. En mi tiempo libre estudio danza, música, técnica vocal y teatro, pues son las, ANDREA IGLESIAS DE LUCAS 6ºA Hace muchos años, todas las personas estaban fuertes y sanas. De su cráter en erupción salían salchichones, queso y pastas. Corrige y reescribe el artículo en una hoja que te entregará tu profesor o profesor. -En el Jardín del Edén. Actividad 2 Lee el siguiente texto: La campaña en acción La campaña preventiva Volantín Seguro nació hace más de 30 años como una iniciativa de Chilectra, motivada por el gran número de accidentes producidos por elevar volantines sin tomar las precauciones necesarias, especialmente durante las Fiestas Patrias. Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 3 básico La campaña contempla charlas de autocuidado en colegios; la entrega de material educativo e informativo con los lugares aptos para encumbrar volantines y una serie de recomendaciones para hacerlo en forma segura y sin riesgos. 2. Actividad 2 Lee con atención y en silencio el siguiente texto: Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 3 básico 9, 12 Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 3 básico Actividad 3 Responde con un compañero o compañera. XI OLIMPIADA PRIMARIATHALES FASE COMARCAL RECICLAMOS, REUTILIZAMOS,.. QUE DA. l Por qué compitió el abuelo? modelo de PEI. la temática de los dos textos: explica que a pesar de que el texto 1 es un texto instructivo y el texto 2 es un cuento, ambos ayudan al lector en la elaboración de un macetero con botellas de … 37, 40 Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 3 básico Actividad 3 Marca con un 4 la respuesta correcta. Qué palabra significa lo mismo que la destacada en: decorarlas con algún motivo que te guste? Los rugidos fueron subiendo de tono, hasta que se pusieron a pelear. Y no olvides contar a todas y a todos lo que has aprendido! Identificar información relevante en distintas partes del texto en los periódicos que lee sobre el COVID-19. Hay que hacer observaciones de como se ven, sienten y actúan. C. Para afirmar. A. Guíate por el ejemplo. Esta niña separa bien la basura. Cambia de hábitos. Revisa Nuestro Contenido [ Mostrar] A lo largo del tiempo hemos tenido tres banderas, tres escudos, una escarapela y tres versiones del himno nacional. Alas de papel Gaviota de los niños Mágica estela 35, 38 Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 3 básico Actividad 3 Escribe con tus palabras el significado de estos versos: Cual pájaro te elevas Escudriñando el cielo; vuela, vuela y vuela Con tu mágica estela Actividad 4 Escribe los adjetivos que corresponden a cada sustantivo en el texto. Cinco maneras de ser un héroe del agua 4 Avisa las fugas o goteras de agua en tu casa o escuela. Cuántos panqueques hizo! Es un aliño típicamente mapuche y bien chileno. l Pronunciar correctamente las palabras. Vesubio Cuál es el propósito de este texto? Escribe algunas ideas y coméntalas en el curso. Cómo es mi familia de nacimiento? Vivimos en familia. l Según el texto, qué característica tiene la naturaleza? Muy pronto voy a tener, ANEXO 3 Actividad 2.- Cuento y vídeo de Ubuntu Antes de leer el cuento Nos sentamos en el rincón de lectura. Explica el ciclo de reciclaje. Debes Reciclar Financiado por: GUÍA PARA CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE PRIMERA PARTE DEBES RECICLAR El medio, Azul o Rosa? C. Toma. En el aula de segundo grado. (Juan 1:49b, Dios Habla Hoy). Escribí una introducción donde se presenta el tema? Fíjense bien en mí! Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 3 básico La mamá Mumbo le compró ropa a Zambo. Objetivos generales Aprender a comprometerse según las, JESÚS DA DE COMER A MUCHAS PERSONAS REFERENCIA BÍBLICA: Marcos 6:30-44 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: "Nunca hemos visto una cosa así" (Marcos 2:12b, Dios Habla Hoy). Era época de fiestas patrias y en el lugar se celebraba una linda fiesta campesina, había mucha comida, bebida y variadas atracciones para todas las edades. A. Enseñar a cuidar el agua. felicitaciones. Papa Jumbo se comió cincuenta y cinco panqueques, porque él había traído la manteca. Cuántas ideas escribiré en el desarrollo? l Mejora los aspectos marcados con No en la pauta de corrección. B. Porque su novia se lo propuso. (Salmo 86:17b, Dios Habla Hoy). Presentar el artículo al curso. Fernanda González Viramontes Azul o Rosa? Comparte con un compañero(a) qué opinas sobre la actitud de los tigres. Quita la tapa plástica de la caja de jugo. Para que sea resistente. Entrevistado: sí, náhuatl. El humo del motor contamina el aire. Pero Zambo era animoso, sabía que no se gana mucho llorando. Ay, no me comas, tigre -le pidió Zambo, y te daré mi chaquetita roja! ...more. Dibújala y píntala. Queremos. Mediante el reciclaje, «La magia del reciclado» Centro de Atención, Rehabilitación y Educación Especial «El Camino». Por qué? Actividad 2 Lee atentamente el siguiente texto: Ingredientes típicos de nuestro país Hace unos años, la mayoría de los chilenos no sabía qué era el merkén o la quinua, productos típicos de nuestra tierra. 1) Muchos animales puede correr a gran velocidad para cazar y otros para escapar de quien los quiere cazar, www.soncuentosinfantiles.com Pinocho Autor: Carlo Collodi Erase una vez, un carpintero llamado Gepetto, decidió construir un muñeco de madera, al que llamó Pinocho. Chancaca: El típico acompañamiento para nuestras sopaipillas es la chancaca. EL CHOCOLATE DERRETIDO. Este agricultor hace su propio abono para la huerta con las sobras de comida. A. Registrarse. con los Leen el ppt presentado estudiantes para por la profesora y colocar las participan en la evidencias en su actividad presentada portafolio por zoom. WebInfluencia De Las Estrategias lúdicas En El Aprendizaje De La Lecto Escritura En Los Alumnos Del Segundo Grado De PrimariaINTRODUCCION Siendo la discriminación el acto de separar o formar grupos de personas a partir de un criterio o criterios determinados, y en un sentido15 Páginas • 1935 Visualizaciones. PRODUCTO Presentación de hipótesis. 6, 9 Clase 52 Actividad 1 Comparte la tarea con tu curso. Prefiero las muñecas de trapo que hace mi abuela. Con esta campaña se espera disminuir los accidentes con los volantines y así disfrutar de unas Fiestas Patrias tranquilas y felices. WebSesión de aprendizaje: Comprensión de textos instructivos. II. 18, 21 Clase 58 Actividad 1 Comenta las siguientes preguntas con tu compañero o compañera: l Qué haces con las pilas cuando se gastan? 8. Es dulce. Cinco cuentos para leer en voz alta. Autor: Antonio Pons Desde hace unos días cuando le tiro la pelota a Chispa, no sale corriendo a por ella para luego volver a traérmela. Un día mamá Mumbo le compró una bonita chaquetita roja, un par de pantalones azules, un paraguas verde y unos zapatitos morados. Es picante. Informar sobre la campaña Volantín seguro. l Cuál es la característica principal de la chancaca? Al exponer: l Ajustar el volumen de la voz para ser escuchados por todos sus compañeros. Pinta. Haga dos copias de cada papel para actuar. a. Cuando llegué aquí... Actividades importantes con mi familia de acogida, Vamos al. Texto instructivo: Elaboramos una tarjeta a papá. III. A mí no me gusta que me despierte dándome golpecitos en el hombro, pero ella, Transcripción entrevista Carlos Entrevistadora: entonces tu lengua materna es náhuatl? Grado y sección: 5° Docente: Isabel Medina Zapata. Planifica tu presentación en el cuaderno, considerando: Introducción Desarrollo Conclusión Qué es un símbolo? 2007-2008 generosidad. Azul o Rosa? l Explicar cómo se produce la contaminación y cómo se podría solucionar. Nombre Grupo Ficha 1 Vales personales Tarjetas: Sí Te ayudo! (2) Modelo de Portafolio Docente 2021 - MINEDU (1) Modelo de reglamento interno escolar (1) Modelo de sesión de aprendizaje 2020 (1) Modelo de sesión … D. Enseñar cómo celebrar el día mundial del medioambiente. 26 SESIONES DE APRENDIZAJE CUARTO GRADO CICLO ESCOLAR 2022 (Archivo completo en Formato Word Descargar abajo.) Download Free PDF View … Reciba las actualizaciones de contenido en su correo. Por qué crees que esos símbolos te representan como chileno o chilena? 5. Soy agradecido con Jesús por todas, DIOS HIZO LA LUZ REFERENCIA BÍBLICA: Génesis 1:3-5 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: "En el comienzo de todo, Dios creó el cielo y la tierra" (Génesis 1:1, Dios Habla Hoy). Los accidentes también pueden producir otros tipos de lesiones como traumatismos y contusiones, ocasionados por las caídas al intentar rescatar los volantines desde los postes, torres de alta tensión y árboles. #aprendoencasa#1°y2°#comunicación#08denoviembrehttps://drive.google.com/file/d/1dEDZUd-dez0-VkW6PUnsgDEREu1CGlIX/view?usp=sharing Atrévanse a utilizarlos! WebDescripción; Sumario: La sesión de aprendizaje titulada “Leemos un texto instructivo (receta)” tiene como competencia: comprende textos escrito y como capacidad: Recupera información de diversos textos escritos, como desempeño: Reconoce la silueta o estructura externa de un texto instructivo (Receta) y la evidencia: Identifiquen en textos la … La calefacción está muy alta, porque el edificio está mal aislado y dentro hace mucho frío. Qué idea escribiré en la introducción? B. Este día puede celebrarse de muchas formas, incluyendo desfiles de bicicletas, competencias de ensayos y afiches en escuelas, plantaciones de árboles, campañas de limpieza y reciclaje, entre otros. TEMPORALIZACIÓN: Aproximadamente 30 minutos. Reparta las tarjetas de papeles para, los animales son un regalo de dios (a.3.2.2) REFERENCIA BÍBLICA: VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: Salmo 104:10-14a "Al que da de comer a hombres y animales, porque su amor es eterno", MIS PRIMEROS AMIGOS DE LA BIBLIA Lección 11 Una esposa para Isaac Lectura bíblica: Génesis 24 Texto para memorizar: Romanos 8:14 Objetivo: Que los niños aprendan que el Señor dirige nuestros pasos y que, Vamos a imaginar Ir al dentista Están listos para usar la imaginación? Cuaderno de campo Este cuaderno de campo pertenece a... Vivo en... Y estudio en... Mi pueblo es un lugar muy especial. 3 Clase 49 Actividad 1 Comparte la tarea con tu curso. C. Expresar sentimientos hacia la bandera. Tengo tos, me duele, LA OLA Cinco cuentos para leer en voz alta. Expresar una emoción. Leemos una receta, Guía didáctica Cuentos para soñar despierto, Práctica. Recuérdales las reglas establecidas en la primera sesión y selecciona con ellos/as cuáles podrían tenerse en cuenta para el buen desarrollo de la sesión, no dejes de mencionar lo importante … B. Para decorar. Luego, dibújalo. RELACIÓN ENTRE EL PROGRAMA Y BCEP AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL NUCLEO DE APRENDIZAJE: AUTONOMIA APRENDIZAJES ESPERADOS: PADRE DIOS DIO UN BEBE A UNA MUJER TRISTE (a.3.1.10), Pero lo que más le gustaba hacer a la princesa Tesa era jugar al fútbol. Antología ilustrada de textos informativos. Lavar y secar las latas cuidadosamente, para no perder el destapador. HISTORIAS VERDADERAS Por Juanita Conejero No me gustan mucho los juguetes plateados, dorados y fosforescentes que venden en las vidrieras de mi ciudad. COMUNICACIÓN En qué lugar de la escuela se pondrán las vacunas? En esta sesión, los niños y las niñas leerán textos lúdicos para expresarse en situaciones relacionadas. A la chancaca se le pueden agregar ingredientes como cáscaras de naranja y canela, para darle un sabor más intenso. Comenta con tu curso. -Hay que comprar leche, patatas, lechuga, detergente... P. al futuro, Habilidades, Creencias y C. Ambiental 78 ANEXOS. Este juego consiste en trepar un palo o tronco de 5 metros de alto que está enterrado en la tierra. Se buscaba la madera más resistente para las duras pruebas a las que era expuesto este juguete. Gloria Herrera. Por qué? Sigue el ejemplo: Quiño Púa Espino Competidores Actividad 4 Lee las palabras destacadas y escribe con tus palabras qué significa. Antiguos 2. B. Podrida. Actividad 5 Con tu compañera o compañero, completen con sinónimos los pétalos de las flores de cada palabra. Nuestra forma de vivir contamina demasiado. Un verbo en tiempo pasado indica una acción que ya fue realizada. Fecha: 23/05/2022 1. Estimado visitante, disculpe las molestias, pero debe iniciar sesión para realizar la descarga, si usted no tiene una cuenta primero debe registrarse, el registro es gratuito y no se le cobrará ningún monto por descargar cualquier de los recursos. Unidad Didáctica 5 Derecho a circular libremente Nuestros Derechos en Juego Los Derechos Humanos en la Educación Infantil Unidad Didáctica 5 Derecho a circular libremente CONTENIDOS: Mi barrio, mi ciudad, PRIMERO DE PRIMARIA Dos Volcanes La sirenita Mary Paz A N T E S D E L E E R EL DUENDE DE LOS DESEOS 1. l Crees que es mejor utilizar bolsas de tela en lugar de bolsas plásticas? B. Convencer al lector para realizar una celebración. Zambo estaba tan triste, que se puso a llorar amargamente. Lee el texto (anexo 1) Prepara un papelote con la estructura del texto instructivo. Compartan con su compañero o compañera. En esta clase sólo desarrollarán la parte teórica del presente tema La parte práctica quedará para la siguiente clase en que serán expuestos todas las recetas preparadas … lipoenzimas papada antes y después, requerimiento calórico calcular, intercambio de servicios contrato, superintendencia nacional de educación superior, problemas de comunicación en equipos de trabajo, identificación de cationes grupo 1, promovió la inmigración de alemanes, saga falabella telefono compras, tarifa estacionamiento parque kennedy 2022, hospital sabogal teléfono anexos, canciones peruanas letra, extracash interbank condiciones, proyectos de ciencia para secundaria, restaurantes frente al mar callao, carrera de medicina humana, fuentes del derecho administrativo lp, diseño gráfico digital que hace, cuanto gana un ingeniero de minas, kuwait presenta una escasez de agua de tipo utp, cual es el rol del periodista en la actualidad, malla curricular de ciencias políticas pucp, vacuna contra la viruela, mono pavel habla de pepe, poderes del estado y sus funciones, malla curricular arquitectura ulima, habilidades socioemocionales ministerio de educación, 10 ejemplos de audiovisuales, ejemplo de pensamiento crítico en niños, lugar de la memoria materiales, autoridad nacional del agua arequipa telefono, ford raptor 2020 precio, participación oral individual, cineplanet error en la compra, nominadas al oscar 2023 animadas, ford bronco venezuela, engrose fertilizante ficha técnica, problemas de reparto con fracciones sexto grado, huella ecológica y biocapacidad, reglamento general de investigación unac, quienes conforman el snej, quien era la champucera en la vida real, ropa nike mujer outlet, código trámite administrativo uac 2022, parques eólicos en china, maestría en comunicaciones pucp, estudios generales senati, permisos mineros perú, derivadas parciales faciles, plan de respuesta a emergencias ejemplos, procesos de exportación de espárragos, optometría carrera técnica, transferencia interbancaria banco falabella a bcp, esmeralda pimentel montecristo, implementación de un software en una empresa tesis, desodorante dove hombre, director ugel sur arequipa 2022, identificamos los problemas ambientales en nuestra localidad, amarte es mi pecado livia brito, qué santificamos en el tercer mandamiento, alquiler de departamentos en san felipe carabayllo, ensayo científico temas, melgar vs carlos stein en vivo que canal transmite, tiendas de conveniencia ejemplos, bailarín le cae pantalla como esta, casonas coloniales de moquegua, sociedad anónima cerrada ejemplo, terno de mujer para fiesta, mejores karaokes en lima, sesiones de ciencias sociales aprendo en casa 2021, examen de admision pucp 2023 1, ejemplos de motricidad fina, urea automotriz trujillo, currículum vitae ministerio de trabajo, biografia de shakira en inglés y español, conclusión de negocios electrónicos, punto de venta para restaurante, emulsión asfáltica precio, requisitos para exportar a estados unidos alimentos, proceso de abastecimiento ejemplos, maria almenara bebidas, chifa titi reservations,

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