orientaciones pedagógicas para la evaluación

Fichas para imprimir. 0000010018 00000 n ljW����t�Ս�!����38�럧�|�3Dv����}?�j����:':r�tO����l���ag��,�9IM��rG. }èAÙÃò]){Pô ìAу޿?ôà؃Cî¡Çzpätàtätàtätà|'Ã; Finalmente, las boletas de evaluación se podrán entregar conforme al calendario ya previsto y puestas a disposición de los padres de familia o tutores por medios electrónicos o los medios disponibles pertinentes, conforme las medidas sanitarias aplicables y emitidas por la autoridad competente. ���� JFIF ` ` �� C “La evaluación sin fundamento resulta arbitraria y muy probablemente injusta”, NO se tomará en cuenta el criterio de asistencia del 80 por ciento, Al no existir condiciones objetivas para formular un criterio, las calificaciones o valoraciones que se registren serán preliminares. En 2018 se publicaron las Bases Curriculares de la Educación Parvularia (BCEP), que vienen a actualizar y a enriquecer los fundamentos, … 2.- Para los alumnos con los que se mantiene comunicación y participación sostenida se debe evaluar conforme al acuerdo 11/03/19 (acuerdo vigente). ORIENTACIONES PARA LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR Y LA EVALUACIÓN FORMATIVA. Orientaciones Técnico-Pedagógicas 2018: Planificación y evaluación Recursos. Si compartes esta imagen en tu blog no olvides enlazarnos, gracias , Si deseas descargar estos lineamientos y criterios en PDF puede hacerlo en este enlace, Si quieres Recibir los exámenes gratis y noticias para docentes entonces Suscríbete Aquí Gratis, –Calendario Anual Para el Proceso de Selección de Maestros en 2021, ojala no solo sea para profesores publicos, Tu dirección de correo electrónico no será publicada. 2- Comunicación intermitente y baja participación en actividades propuestas por el profesor: Seguimiento ocasional de la programación de “Aprende en casa II” comunicación esporádica y entre titular del grupo o asignatura y estudiantes, entrega parcial de trabajos encargados. ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS Y DIDÁCTICAS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA Planificación de la practica docente Es un proceso fundamental en el ejercicio docente. – Indagar en diversas fuentes para obtener información sobre el aprendizaje y emplear estrategias complementarias, por ejemplo: opinión de los alumnos y alumnos (autoevaluación) así como a padres de familia y tutores. endobj 11.- Las familias que requieran orientaciones específicas podrán acordar con los docentes los medios y horarios para tal fin. INICIA SESIÓN … identificado endobj © 2018. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. h޼S�k�0�W{܊>,�2���&۠�C�A郖G���V����Irm/IӰ�!N'�>tw�;�2D�H#�h�#/"�s. h�b```b``qa`2v11 �;� O�A���#���� �ߙ���M��b�{�)��Vw&�Y��b�>gu���ȲM�|>�q��҇ �PC��*�;&-�����+��e���s֥\�.����v��mu������9�cn^Z�&�8l�s��� ��կ�U��.�eS����� �١�D��np����{��C�ƪ�����ܰ�[$�����r�P����f|��f���g�xj��]'>9��v�E���iԜ���sv��|�a �?q�x���M����� (�fs��Lk����`�������|��`�w�j��974�6. * Con la finalidad de mitigar la dispersión y transmisión del virus SARS-CoV2 ( COVID-19) en la comunidad, así como para disminuir carga de enfermedad, sus complicaciones y muerte en la población residente en el país, se tomó la medida de suspender las labores escolares, lo que día a día presenta un gran desafío para el Sistema Educativo Nacional; hacer que el proceso educativo continúe en este periodo de contingencia sanitaria sin la relación presencial, la convivencia y la interacción cotidiana. De esta forma, la Guía de Orientaciones Pedagógicas para la atención a la Diversidad en Educación Parvularia: niños y niñas con Necesidades Educativas Especiales (3 a 6 años), entrega información respecto a los distintos tipos de necesidades educativas contempladas; consideraciones básicas a tener en cuenta para potenciar el desarrollo socio-emocional de … <> 0000045340 00000 n endstream endobj startxref Webclic en la imagen para descargar Orientaciones Pedagógicas y Criterios para la Evaluación del Aprendizaje para la Educación Preescolar, Primaria y Secundaria en el … A continuación, se explica en qué consiste cada proceso considerando las orientaciones pedagógicas para el desarrollo de competencias y para la evaluación formativa, contenidas en el Currículo Nacional. Out of these, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. h�bbd``b`:$k@���$X�pE 1o#�u ���+���o� � DESCARGA EL DOCUMENTO AQUÍ. Para ello pueden utilizarse rúbricas, escalas de valoración o listas de cotejo. WebOrientaciones para la inclusión de la Educación Económica y Financiera: La Guía 026 "Mi plan, mi vida y mi futuro, Orientaciones pedagógicas para la Educación Económica y … These cookies will be stored in your browser only with your consent. Orientaciones Técnico Pedagógicas para el nivel de Educación Parvularia. Respecto a la acreditación y promoción para los alumnos de 3º a 6º grado de educación primaria y de 1° a 3° de educación secundaria, los criterios de evaluación señalan que NO se tomará en cuenta el criterio de asistencia del 80 por ciento vigente hasta ahora, por lo que la asistencia no se registrará en la boleta de evaluación de dichos grados y niveles educativos, y se deberán cancelar los espacios correspondientes con una línea. úð)ÈY³ Ož’ž%. – Se establecen 3 niveles de participación y comunicación: 1.- Comunicación y participación sostenida 2.- Comunicación intermitente y baja participación en actividades propuestas por el profesor; y 3.- Comunicación prácticamente inexistente. Estas orientaciones deben ser tomadas en cuenta por los docentes en la planificación, ejecución y evaluación de … Tu dirección de correo electrónico no será publicada. ��f��j���`����(�����L�r�*o��F�� 10 Criterios y Orientaciones Pedagógicas para las Evaluaciones de Nivel Básico Considerar las condiciones específicas en las que se desenvuelve cada uno … Para evitar una interpretación subjetiva de las competencias del Currículo Nacional de la Educación Básica se recomienda analizar con cuidado las definiciones y progresiones presentadas en este documento. WebII. 4 0 obj 0000065364 00000 n WebEl documento “Orientaciones para el desarrollo de competencias de las niñas y niños" tiene como propósito brindar pautas y recomendaciones a los docentes que le … Any cookies that may not be particularly necessary for the website to function and is used specifically to collect user personal data via analytics, ads, other embedded contents are termed as non-necessary cookies. – Valorar los avances a partir de los puntos de partida de cada educando: se considerará como positivos los avances parciales, aún cuando no se alcanzará el resultado ideal. Horarios, tareas y evaluaciones Las orientaciones enfatizan que la coyuntura exige asumir roles y prácticas diferentes a todos los actores involucrados en el proceso educativo. ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS. Este … 3.- Para los alumnos que mantiene comunicación y participación intermitente se deberá registrar en la boleta de evaluación la leyenda «información insuficiente» en el espacio de «Observaciones o recomendaciones generales del docente» y deberán cancelar el espacio de la calificación numérica con un guión en medio, en estos casos la calificación se reportará posteriormente, una vez que haya condiciones para llevar a cabo la valoración del educando. Taller Intensivo de Capacitación Docente 2021-2022. Cumple un rol central en la promoción y en el logro del … h�b```"_�9����X�����'^5�'öC���A-�"��A*�Lj�����2�H�ĥ�@D@^�*�`��`�``��``�h`0�h Q@AA Ձ�T g`�'�Y��$��t�+������⥷M3���e���A�K}�f`Y �T���\�� �B2$ %���� Orientaciones para la Planificación didáctica, fue elaborado por personal de la Dirección de Desarrollo ... Planificación didáctica y Evaluación para el aprendizaje. ORIENTACIONES PARA EL TRABAJO PEDAGÓGICO A PARTIR DEL PLAN EDUCATIVO DE EMERGENCIA PARA ENFRENTAR LA CRISIS SANITARIA DEL COLEGIO DE PROFESORAS Y PROFESORES DE CHILE. Este sitio web utiliza cookies para mejorar su experiencia. %PDF-1.7 %���� 0000067493 00000 n 598 0 obj <>stream Descargar (Opción A): Documento oficial de las Orientaciones Pedagógicas y Criterios para la Evaluación del Aprendizaje para la Educación, Descargar (Opción A): Presentación y explicación de las orientaciones Pedagógicas y Criterios para la Evaluación del Aprendizaje para la Educación por Alvaro Trujano, Descargar: Boletas de evaluación editables ciclo escolar 2020 – 2021. Todo lo publicado fué encontrado en el World Wide Web, de Internet. … – Considerar las condiciones específicas en las que se desenvuelve cada educando en el periodo de contingencia sanitaria: considerar las barreras para el aprendizaje. – Dar prioridad a la función formativa de la evaluación: base para identificar y modificar aquellos aspectos que obstaculizan el logro de los propósitos educativos; pasar a segundo término la asignación de calificaciones. �ӈ�NT�3܌x�n(Ӳ�y>�ц�B��d����� �B�Bf��*� WebBrindar a los docentes, directivos y otros actores educativos, orientaciones pedagógicas para la reprogramación curricular del servicio educativo durante el año 2020 en el marco de la implementación del Currículo Nacional de la Educación Básica y en el contexto de la emergencia sanitaria generada por el coronavirus COVID-19. stream Webimplicancias pedagógicas para la enseñanza. Sign in. Como ya es costumbre, previo a, En esta ocasión les compartimos una gran herramienta que será de utilidad para nuestro trabajo con los alumnos. 12.- En las localidades en las que sea imposible la entrega de boletas a través de medios electrónicos , se acordará la entrega física atendiendo las medidas de higiene, limpieza y sana distancia. Respecto de la evaluación fonoaudiológica se deben emplear todas las pruebas diagnósticas mencionadas en el … En esta modalidad, es importante considerar criterios de evaluación … Exámenes Docente para el nombramiento. Los resultados de esas acciones han sido variado; Pueden identificarse -al menos- tres niveles de comunicación y participación de los educandos en actividades convocadas por el personal docente: 1- Una comunicación y participación sostenida: Seguimiento de la programación de “Aprende en Casa II” por algún medio, comunicación continúa entre el titular del grupo o asignatura y sus alumnos o alumnos, participando en sesiones, y realización de las actividades didácticas indicadas. En este contexto la evaluación debe adaptarse a las circunstancias actuales , colocando en primer lugar su finalidad: aportar información para mejorar la acción educativa. WebEn las tendencias pedagógicas contemporáneas, la idea de evaluación ha evolucionado significativamente. llamados a tomar decisiones pedagógicas para asegurar la continuidad del aprendizaje en las nuevas condiciones. 10 Criterios y Orientaciones Pedagógicas para las Evaluaciones de Nivel Básico, Infografía Criterios para la Evaluación de Nivel Básico, Criterios Para la Evaluación de Nivel Básico. 3 Orientaciones Pedagógicas de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) 2023-2024. You also have the option to opt-out of these cookies. Ha pasado de comprenderse como una práctica centrada en la … 4.- Para los alumnos con comunicación prácticamente inexistente se deberá registrar en la boleta la leyenda «sin información» en el espacio «Observaciones o recomendaciones generales del docente» y se deberá cancelar el espacio con un guión medio , la calificación se reportará posteriormente, una vez haya condiciones para llevar a cabo la valoración. … Reconocer el esfuerzo de acuerdo a las actividades promovidas por el docente o por cuenta propia. WebAdoptar la evaluación por procesos, con sentido humanista, integral, continua, cooperativa, ética ... presentamos un conjunto de orientaciones pedagógicas que te permitirán realizar tu ... ORIENTACIONES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA GUÍA PEDAGÓGICA. Webde orientaciones para planificar e implementar la jornada de evaluación del primer semestre y proyección del segundo, en los días jueves 30 de junio y viernes 1 de julio. Ideas Fuerza Orientaciones pedagógicas. Determinar el propósito de aprendizaje con base en las necesidades de aprendizaje identificadas Seguir las orientaciones del Plan Victoria Bicentenaria. Con el objetivo de aplicar una evaluación, a las alumnas y alumnos de Educación Básica, con equidad, la Secretaría de Educación Pública (SEP) emitió las … 0000066044 00000 n 0000001997 00000 n Aquí te presentamos algunos de los espacios más relevantes de este documento. Orientaciones pedagógicas para el desarrollo de competencias – Currículo Nacional. E-mail: info@superedu.com.mx, Orientaciones pedagógicas y criterios para la evaluación del aprendizaje para la educación preescolar, primaria y secundaria en periodo de contingencia sanitaria generada por el virus SARS-Cov2 (COVID-19) para el ciclo 2020-2021. WebGuía de Orientaciones Pedagógicas para la Atención a la Diversidad en Educación Parvularia. ... presenta … 1. Publicadas en el Diario Oficial de la Federación (DOF), las nuevas orientaciones pedagógicas indican que las evaluaciones que se obtengan deben servir más para la identificación de problemas que obstruyan el aprendizaje, lo cual implica que: “pasen a un segundo término en la asignación de calificaciones”. WebOrientaciones pedagógicas para el desarrollo de competencias de las y los estudiantes R.M.N° 531-2021-MINEDU y R.M.N° 048-2022-MINEDU ... En la evaluación diagnóstica … Se contemplarán la evaluación de proceso y la evaluación de resultados. WebLas siguientes orientaciones pedagógicas son programas de educación buscan promover en niños y jóvenes el desarrollo de competencias básicas y ciudadanas, así como el … Orientaciones pedagógicas. WebAsí se establece en las orientaciones pedagógicas para el servicio educativo de educación básica durante el año 2020, en el marco de la emergencia sanitaria por el … En este contexto la evaluación debe adaptarse a las circunstancias actuales , colocando en primer lugar su finalidad: aportar … Solicitud de información – Ley de Transparencia, Código de Ética Subsecretaría de Educación Parvularia, Orientaciones Técnico-Pedagógicas 2018: Planificación y evaluación, Solicitud de información - Ley de Transparencia. :£Î …Z É!Sj…vԚlØ2²e`f ²„Y‚,a– K˜%Èf ²„Y‚,a– K˜%Èfɒµahv"èD؉ a'‚N„½‡S”[öcя%³³%³³%³³%³³%³³%³³%§§%§§%§§2K‘¥ôWø+ýþJ…¿êý[f'ŠN”þ ¡Gracias por comentar, etiquetar y compartir nuestras publicaciones! 7. 0000037727 00000 n 0000063649 00000 n La Secretaría de Educación Pública ( SEP) emitió las Orientaciones pedagógicas y criterios para la evaluación del aprendizaje para la educación … ��n�q�N�Р����E�`!�:z8�ЊZ�@�+�ǢD �-� �L,�V�9@��0V$8t&�4�=����-IS�y�� �C;�='ڥ����tn���e)���S6��"QeO��+&C�R��B ��wAជ����!�ZX�"&[t���i�n���&��cY��B�� En ese sentido, señala que es necesario replantear tareas y horarios. Y reflexionar sobre las condiciones en las que se desarrollaron, especialmente en los dos últimos años: contexto, acceso, énfasis curricular, retroalimentación por parte del docente, materiales y apoyos educativos Guía para el trabajo docente. … 01.-Hoy en día existe en el ámbito de la pedagogía un consenso sólido sobre qué aspectos son indispensables en el … En caso de que hubiese algún inconveniente con lo aqui publicado, pedimos que envíe un respetuoso comentario para poder dar solución al incoveniente. Tareas y actividades sobre los aprendizajes esperados; y Saberes adquiridos fuera del periodo de contingencia sanitaria. Y en caso de que así lo determine el docente, y al no existir condiciones objetivas para formular un criterio, las calificaciones o valoraciones que se registren serán preliminares, y las calificaciones definitivas se registrarán al final del ciclo escolar 2020-2021. 0000067164 00000 n • Carpeta de trabajo de estudios independientes. Orientaciones Técnico Pedagógicas para el nivel de Educación Parvularia. Subsecretaría de Educación Parvularia. División de Políticas Educativas 4.2. Reglamentos y orientaciones [168] Planificación en el nivel de transición de E... Orientaciones para el desarrollo de reunione... Documento de apoyo para la elaboración y rev... ≫ Utilizar la evaluación como un instrumento para mejorar el aprendizaje. Con fecha de 6 de noviembre de 2020 la Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación y la Dirección General de Desarrollo curricular han publicado por medio de la circular DGDC\DGAIR\001\2020 el documento: Orientaciones pedagógicas y criterios para la evaluación en el periodo de contingencia sanitaria generada por el virus Sars-CoV2 para el ciclo escolar 2020-2021. x��]mȦiY6��� Inicio de clases seguro y progresivo 2021-2022 emanado por el Ministerio del Poder Popular para la Educación para el año escolar 2021-2022 denominado y las Orientaciones Generales para el SeperEdu Es algo más que letras, es apoyo educacional, WhatsApp: 5538551761 • Aumentar la confianza de los estudiantes para asumir desafíos, errores, comunicar lo que hacen, lo que saben y lo que no. Consulta Nacional sobre “Consejo Técnico Escolar (CTE)”. Δdocument.getElementById( "ak_js_1" ).setAttribute( "value", ( new Date() ).getTime() ); Editorial MD es un plataforma en línea donde los maestros compran y venden Materiales Educativos originales LEER MÁS. WebSíntesis de la evaluación Psicoeducativa y especializada. Materiales y recursos educativos para docentes. A continuación, se explica en qué consiste cada proceso considerando las orientaciones pedagógicas para el desarrollo de competencias y para la … * El 14 de mayo del 2020 se publicó en el Diario Oficial de la Federación el Acuerdo por el que se establece una estrategia para la reapertura de las actividades sociales, educativas y económicas, así como un sistema de semáforo por regiones para evaluar semanalmente el riesgo epidemiológico relacionado con la reapertura de actividades en cada entidad federativa, así como se establecen acciones extraordinarias, mismos que prevé en su Anexo denominado “Semáforo por Regiones”, en el que se estableció que las escuelas podrán regresar a presentar sus servicios educativos hasta tanto la región en que se encuentren esté en semáforo verde. WebOrientaciones para evaluar los aprendizajes La evaluación forma parte constitutiva del proceso de enseñanza. 8.- La comunicación de los resultados de la evaluación y/o entrega de boletas se llevará a cabo en los periodos señalados escolar oficial. ≫ Emplear estrategias complementarias para el aprendizaje. Tiene como propósito brindar orientaciones sobre el proceso de la planificación curricular y evaluación formativa en Educación Básica Alternativa. 0000030778 00000 n @��ge3�@'0\;� �(��QX,Tp�*=Tod��YS�6�#�tK�< _�;(B��c5��U��Mk'mC� 5.- Las calificaciones o valoraciones que se registren para este y el siguiente periodo serán preliminares, las calificaciones definitivas se registrarán al final del ciclo escolar. <>>> %�쏢 0000002649 00000 n Uno de los temas que más dificultad, Revolución Mexicana: Colección de recursos, SNTE respalda regreso a clases presenciales: AMLO. El Ministerio de Educación de la Provincia, dispuso las orientaciones pedagógicas para el año lectivo 2022 a implementarse en las instituciones educativas de la educación general obligatoria y en el marco de la presencialidad plena. 0000063957 00000 n La Secretaría de Educación Pública ( SEP) emitió las Orientaciones pedagógicas y criterios para la evaluación del aprendizaje para la educación preescolar, primaria y secundaria en el periodo de contingencia sanitaria generada por la COVID-19, para el ciclo escolar 2020-2021. ... 3.1.4 Módulo 3: Aptitud, actitud y habilidades para la enseñanza (Media Superior) 2023-2024; ... APRENDIZAJES RELEVANTES Y DURADEROS LOS ALUMNOS EN EL CENTRO DE LA ENSEÑANZA; 3.1.9 Evaluación de lo aprendido en el Módulo I 2023-2024; 3.1.10 Módulo 1. endobj Los campos obligatorios están marcados con, Calendario Anual Para el Proceso de Selección de Maestros en 2021, Situaciones Didácticas De Pensamiento Matemático, Exámenes de la Olimpiada del Conocimiento, Considerar las condiciones específicas en las que se desenvuelve cada uno de los educandos, La disposición de espacios adecuados en el hogar, Tener en cuenta las relaciones intrafamiliares, Valorar la comunicación y participación intermitente” o “comunicación prácticamente inexistente”, Contar con información suficiente. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pinche el enlace para mayor información.plugin cookies, Orientaciones Pedagógicas y Criterios para la Evaluación del Aprendizaje para la Educación Preescolar, Primaria y Secundaria en el periodo de contingencia sanitaria generada por el virus SARS-CoV2 (COVID19) ciclo escolar 2020-2021, Documento oficial de las Orientaciones Pedagógicas y Criterios para la Evaluación del Aprendizaje para la Educación, Presentación y explicación de las orientaciones Pedagógicas y Criterios para la Evaluación del Aprendizaje para la Educación por Alvaro Trujano, Boletas de evaluación editables ciclo escolar 2020 – 2021, Evaluación del Aprendizaje para la Educación, Nueva Familia De Libros De Texto Gratuitos. 2 0 obj – Asignar calificaciones solamente solamente en los casos donde la maestra o maestro cuente con información suficiente. Estas orientaciones retoman los aportes de varios docentes y académicos, quienes contribuyeron con reflexiones derivadas de su propio ejercicio pedagógico e investigativo, permitiendo identificar aquellas competencias que son propias del campo de la Educación Artística y la manera como estas contribuyen al desarrollo de las competencias básicas. 0000000916 00000 n WebOrientaciones Técnico- Pedagógicas. 0000060043 00000 n Ver documento descargar. material educativo para Inicial, Primaria y Secundaria. La información sobre el primer ámbito se recopiló mediante el desarrollo de un Foro de análisis de los Programas de estudio 2011, en una VII. La Secretaría de Educación Pública (SEP), publicó en el Diario Oficial de la Federación el ACUERDO número 26/12/20 por el que se establecen las … This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. C) Plan “Paso a Paso” del Ministerio de Salud (19 de julio de 2020). 0 %PDF-1.4 trailer <<856F149D37214269BEA1E8CC47C46599>]/Prev 704720>> startxref 0 %%EOF 157 0 obj <>stream WebPara la elaboración de este documento, se ha tenido a la vista los informes de Diagnóstico situación actual sistemas de evaluación, Propuesta de gestión de evaluación y … Compañeros y amigos docentes como saben nos encontramos en periodo de evaluación a distancia, el cual nos implica evaluar los aprendizajes de … Por SeperEdu. WebPlanificación y evaluación. Orientaciones Pedagógicas y Criterios para la Evaluación del Aprendizaje para la Educación Preescolar, Primaria y Secundaria en el periodo de … �'R�a�{�ü1��RytE��RJOh�"hR�uF��Ǫ���)���"֔ƾW�Q4PJ��3v�Dp�Q~�l�Np���&�b��qA5j B�P"dL*J����BBe}Q�C�C!����FvV��dĎ��+QEu��&�⪟���S)k���(k�X�u)�.�Y�0/� �e��L'���!r:����!c`k2PZ��9�Srz~M����r�.`�Ck�I*�>����Э���0 Investigación y Estudios 2.8 Educación especial View Item Guía de Orientaciones Pedagógicas para la Atención a la Diversidad en Educación Parvularia. Identificar el nivel real de las competencias de las y los estudiantes. �gWl�TLvT:�g� �F�@i\�؀��n�:.�g��X����*"�F.����@�ͱ. 3- Comunicación prácticamente inexistente: Sin posibilidad de dar seguimiento al proceso educativo de los alumnos y alumnas. implicancias pedagógicas para la enseñanza. Los principales propósitos de la evaluación formativa son: A nivel de estudiante: • Lograr que los estudiantes sean más autónomos en su aprendizaje al tomar conciencia de sus dificultades, necesidades y fortalezas. La SEP plantea, para todos los niveles y modelos de aprendizaje, las consideraciones siguientes: ≫ Dar prioridad a la función formativa de la evaluación. ",#(7),01444'9=82. ORIENTACIONES PARA EL TRABAJO PEDAGÓGICO – ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA, NORMAS DE EVALUACIÓN, CONVALIDACIÓN, REVALIDACIÓN Y PRUEBA DE UBICACIÓN 2019, MINEDU brinda orientaciones para la diversificación curricular en el aula, Elementos necesarios para el proceso de diversificación curricular, Orientaciones para la enseñanza de las áreas curriculares, Matriz de la programación curricular – Primaria [1° a 6°], Experiencias de Aprendizaje para secundaria del 11 al 15 de Julio, Orientaciones para Implementar los Juegos Escolares Deportivos y Paradeportivos 2022, Minedu convoca Concurso de Ingreso a la Carrera Pública Magisterial 2022, Experiencias de Aprendizaje para secundaria del 04 al 08 de Julio, ¡Importante! Si deseas saber aún más, haz … Cartilla 6 “Mediación para el desarrollo de competencias” brinda … estas orientaciones retoman los aportes de varios docentes y académi- cos, quienes contribuyeron con reflexiones derivadas de su propio ejerci- cio pedagógico e investigativo, permitiendo identificar aquellas compe- tencias que son propias del campo de la educación artística y la manera como estas contribuyen al desarrollo de las competencias … – Destaca la estrategia Aprende en casa 2 como una articulación la oferta educativa a distancia y la acción pedagógica de maestras y maestros. señala el artículo cuarto del acuerdo 26/12/20. endstream endobj 585 0 obj <>/Metadata 34 0 R/Pages 582 0 R/StructTreeRoot 96 0 R/Type/Catalog>> endobj 586 0 obj <>/MediaBox[0 0 612.12 792.12]/Parent 582 0 R/Resources<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI]/XObject<>>>/Rotate 0/StructParents 0/Tabs/S/Type/Page>> endobj 587 0 obj <>stream Los campos obligatorios están marcados con *. ORIENTACIONES PEDAGOGICAS Y CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN. a[G¾oÿ{ÍG=Eyº /'‰j؋u”¯’å:œ‚¶Ôú•úúú º ^fK꺢®‚Îè™Á3K©Sèõ A continuación se presentan las orientaciones específicas para el NIVEL de educación PRIMARIA: 1. 591 0 obj <>/Filter/FlateDecode/ID[<7A089498DA44A748BBC592E97374C66D>]/Index[584 15]/Info 583 0 R/Length 56/Prev 128459/Root 585 0 R/Size 599/Type/XRef/W[1 2 1]>>stream 7 0 obj 6.- En el caso de las alumnas y alumnos de traslado que soliciten evaluación del primer periodo en su nueva escuela, podrán hacerlo con el apoyo del docente actual. El documento presentado es una herramienta pedagógica elaborada en el marco de la implementación del Currículo Nacional de la Educación Básica (CNEB). WebRecursos Orientaciones Técnico-Pedagógicas 2018: Planificación y evaluación En 2018 se publicaron las Bases Curriculares de la Educación Parvularia (BCEP), que vienen a … ��C\#�x�r�N�A��Vu�+�J�N� introducir un comentario. Se ajusta al derecho de todo humano de enseñar y aprender, te indicamos cómo y dónde se encuentra la información que buscas, pero no se almacena ningún tipo de archivos, documentos, software, imágenes ni música en servidores propios, este sitio no se hacen copias ilegales ni se daña o infringe ningun Copyright © y/o Derechos de Autor. $.' 0000001821 00000 n Debes ser Compañeros y amigos docentes como saben nos encontramos en periodo de evaluación a distancia, el cual nos implica evaluar los aprendizajes de nuestros alumnos de la mejor manera posible, por tal motivo les queremos compartir las Orientaciones Pedagógicas y Criterios para la Evaluación del Aprendizaje para la Educación Preescolar, Primaria y Secundaria en el periodo de contingencia sanitaria generada por el virus SARS-CoV2 (COVID19) ciclo escolar 2020-2021 que nos permitirá conocer los criterios de evaluación en este periodo de contingencia, muchas gracias por visitarnos y compartir nuestros enlaces en sus redes sociales. La Secretaría de Educación Pública pondrá a disposición del magisterio Orientaciones pedagógicas para el inicio y organización del ciclo escolar 2020-2021. stream @PGʾ�.�t1��vCwL�3�ZVf� b"���J��éV���m,7E��(j{����pq�{�|!�|�ƢO���=�( rh�X�c� �A;�! Capítulo I: Orientaciones Pedagógicas 2.1 Para PRITE 2.1.1 Forma de atención 2.1.2 Prevención, detección y atención oportuna al niño(a), familia y comunidad para su … N��ɐHG��K�D? Para conocer el contenido y estructura del Currículo Nacional, … Orientaciones pedagógicas y criterios para la evaluación del aprendizaje en periodo de contingencia sanitara por el virus COVID-19. – Ser utilizada para mejorar el aprendizaje: dará información para definir acciones de mejoramiento. endobj %PDF-1.5 %���� | Precios son expresados en pesos mexicanos (MXN). La Secretaría de Educación Pública (SEP) emitió las Orientaciones pedagógicas y criterios para la evaluación del aprendizaje para la educación preescolar, primaria y secundaria en el periodo de contingencia sanitaria por Covid-19 para el ciclo escolar 2020-2021. * La oferta educativa a distancia se ha sostenido en este período de contingencia; por su parte, el magisterio ha puesto en marcha acciones creativas para mantener el vínculo educativo, aprovechar la oferta educativa de “Aprende en Casa II” y dar asesorías pedagógicas a las alumnas y los alumnos por diversos medios. �+:$�14A�YN�ӁZX�yz�!F6w�ͣ��=����Tò0]�8��P��\�W+�0���:4R���G™Z��Y��R�Ҩ�]����TSĹ�0�̂��|�8p ≫ Valorar los avances a partir del contexto particular de las y los estudiantes. Evaluaciones Preescolar, Primaria y Secundaria, Cuadernillo de Actividades | 1° de Primaria, Cuadernillo de Actividades | 2° de Primaria, Cuadernillo de Actividades | 3° de Primaria, Cuadernillo de Actividades | 4° de Primaria, Cuadernillo de Actividades | 5° de Primaria, Cuadernillo de Actividades | 6° de Primaria, Criterios para Evaluar el Aprendizaje ⇨ EDUCACIÓN BASÍCA 2020 - 2021, Orientaciones pedagógicas y criterios para la evaluación del aprendizaje ✍ en periodo de contingencia sanitara por el virus COVID-19, Presenta SEP Calendario Único de 190 Días, Se derogará nueva reforma educativa: Esteban Moctezuma, 2da. Para evitar una interpretación subjetiva de las competencias del Currículo Nacional de la Educación Básica se recomienda analizar … ≫ Considerar las condiciones específicas en las que la emergencia sanitaria afecta a cada alumna y alumno. La calificación se reportará posteriormente, una vez que haya condiciones para llevar a cabo la valoración del educando, cuando se trate de educación primaria o secundaria. Weborientaciones didácticas y sugerencias de evaluación, en cada caso, son diferen - tes, con la finalidad de ofrecer los recursos necesarios para el desarrollo de la práctica … WebEstas orientaciones pueden ser aplicadas desde la educación parvularia hasta 4° año medio, incluyendo la educación media humanista-científica y técnico-profesional, y la … DSpace Home 2. 0000067875 00000 n 0000067950 00000 n “…enseñar no puede ser un simple proceso, como he dicho tantas veces, de transferencia de conocimientos … �F]�k$I ���d�(��6��r�97��]�9�LH?��1.i��q����>���x%�6�i��g�ތ��i/�Ow��7�^��W� �f���ϸ���Zf3���a��.���ى#��s�Y��g$�}��6��gq��Ƿ��v.��O���?Y��f���q*L�6w 0000065677 00000 n 0000002498 00000 n Orientaciones pedagógicas y criterios para la evaluación del aprendizaje. 1 0 obj A causa de la pandemia de Covid-19 y la consecuente prolongación de las clases a distancia, la Secretaría de Educación Pública (SEP) emitió este lunes nuevas orientaciones pedagógicas y criterios para la evaluación de los alumnos de preescolar, primaria y secundaria, en el periodo de contingencia sanitaria del ciclo escolar 2020-2021. “La evaluación sin fundamento resulta arbitraria y muy probablemente injusta”, indica. Ejemplos: • Carpeta de recuperación. 0000062692 00000 n Orientaciones para la evaluación formativa de las competencias en el aula – Currículo Nacional Para conocer el contenido y estructura del Currículo Nacional, elige uno de los temas y revisa las preguntas frecuentes. <>/ExtGState<>/Font<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 595.32 841.92] /Contents 4 0 R/Group<>/Tabs/S/StructParents 0>> Descargue aquí las Orientaciones Pedagógicas. Las siguientes orientaciones pedagógicas son programas de educación buscan promover en niños y jóvenes el desarrollo de competencias básicas y ciudadanas, así como el pensamiento crítico y reflexivo necesario para la toma de decisiones responsables en temas económicos y financieros y de movilidad vial. This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. <> Orientaciones para la evaluación formativa de las competencias en el aula 1. Comunicar a los estudiantes en qué van a ser evaluados y los criterios de evaluación. Consiste en informar a los... 2. Valorar el desempeño actual de cada estudiante a partir del análisis de evidencias. Para el docente: La ...

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