desnutrición infantil y rendimiento escolar pdf

La malnutrición es un problema que genera muertes y en el largo plazo afecta también a quienes sobreviven. 0000001257 00000 n Grupo de Educación Nutricional y de Sensibilización del Consumidor de la FAO Introducción En todo el mundo coexisten cada vez más problemas relativos a la desnutrición, la deficiencia de vitaminas y minerales, la obesidad y las enfermedades crónicas relacionadas con el régimen alimentario. El estudio se trabajó con una muestra de 20 niños. TESIS “Influencia de la desnutrición infantil en el rendimiento académico en las niñas del 3° grado del nivel primario de la I. E. Virgo Potens Barrios Altos Lima 2015” Presentado Por Los Bachilleres: Bach. 0000004318 00000 n 0000002042 00000 n Al respecto, se destacan México, el Perú y la República Dominicana que han reducido sus prevalencias en más de 60% con tasas que partieron en 40,1%, 37,3% y 21,2%, respectivamente. El estudio se trabajó con una muestra de 20 niños. La desnutrición global, aguda y crónica estarían asociadas con un aumento del riesgo de muerte por diarrea, neumonía y sarampión (Black y otros, 2013). Se indica que en la región latinoamericana la desnutrición alcanza a más del 50 de los niños en edad preescolar. En el mismo estudio se menciona que al interior de las escuelas los kioskos venden alimentos no saludables, y más de la mitad de estas han realizado alguna actividad al interior de sus instalaciones con empresas de alimentos que promocionan sus productos (como bebidas azucaradas o leches saborizadas). La desnutrición infantil genera debilidad mental y esto origina bajo rendimiento académico en los estudiantes. Por su parte, Barrios de León y otros (2013) realizaron un análisis en el Municipio de Huitán en Quetzaltenango, Guatemala, donde cerca de 65,4% de los niños y niñas sufrían desnutrición crónica, encontrando que 12,7% de los hogares presentaba doble carga. Del mismo modo, los efectos en salud y educación generan pérdidas en productividad; por un lado, hay pérdida de productividad equivalente a la pérdida de capital humano dado el menor nivel educativo que alcanzan las personas que tienen desnutrición y, por otro lado, se genera una pérdida de capacidad productiva resultante del número de muertes asociadas a la desnutrición (Martínez y Fernández, 2006). De allí la relevancia de contar con una estimación económica de dichos costos para la sociedad en términos de los ingresos perdidos producto de la malnutrición. Escuela de PosgradoMaestra en Educación con mención en Docencia y Gestión Educativahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/27830/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53ORIGINALbocanegra_mg.pdfbocanegra_mg.pdfapplication/pdf2843515https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/27830/1/bocanegra_mg.pdf9d2b858fd14839cda1546556a7641041MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8914https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/27830/2/license_rdf5a4ffbc01f1b5eb70a835dac0d501661MD52TEXTbocanegra_mg.pdf.txtbocanegra_mg.pdf.txtExtracted texttext/plain93084https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/27830/4/bocanegra_mg.pdf.txt03554a518304fde6b8ebc58bec5ec390MD54THUMBNAILbocanegra_mg.pdf.jpgbocanegra_mg.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4274https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/27830/5/bocanegra_mg.pdf.jpg477319c917549817174ba6c76cf801b7MD5520.500.12692/27830oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/278302019-07-13 09:49:44.208Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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. Las causas subyacentes corresponden a los factores socioeconómicos, medioambientales y político-institucionales que afectan en la base a las causas mediatas que son  la absorción de los nutrientes y la cantidad y calidad de la ingesta alimentaria. Introducción “Los conflictos aparecen como una constante en la historia de la humanidad” Calderón-Concha (2009), alterando el desarrollo de toda sociedad; ello ha propiciado la violencia entre seres humanos, desde un ámbito colectivo y público como las guerras, hasta el ámbito particular y privado como la violencia en la familia.Hoy se vive en un mundo lleno de violencia, … EN LOS CUIDADORES. Hace más de dos décadas la región enfrentaba el problema de la desnutrición con niños y niñas que sufrían de bajo peso y/o baja talla en sus primeros años de vida. desnutrición en el desarrollo cerebral, inteligencia y rendimiento escolar‖ realizado en el Instituto de Nutrición y Tecnología de los alimentos de la Universidad de Chile, se plantea las siguientes … or ... Download Free PDF. La mayor colección digital de laProducción científica-tecnológica del país. or. Esas diferencias se mantienen al analizar los resultados de la Encuesta de Demografía y Salud Familiar 2016, que indicaba que en Tacna la prevalencia estaba en 2,3%, mientras que Huancavelica registraba una prevalencia de 33,4% (INEI, 2016). .Qué normas exigen cumplir al niño (ej. En el gráfico 1 se presenta un ejercicio en torno a la reducción anual promedio necesaria para llevar la prevalencia de desnutrición crónica a la mitad en 2030. Cumplimiento de las condicionalidades del programa juntos y desnutrición crónica en los niños menores de 5años del distritom de Chetilla 2013-2015. El Plan de Acción para reducir la obesidad en adolescentes de la OPS (OPS, 2015) define las siguientes líneas de acción estratégica: Complementando lo anterior, UNICEF también tiene un plan de acción para reducir la obesidad y sobrepeso en la niñez que aborda tres estrategias: Algunos países de la región ya han tomado acciones para enfrentar el aumento en la prevalencia de sobrepeso y obesidad en niños, niñas y adolescentes; ejemplos de ello existen en el Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, el Ecuador y México, donde se observan las mayores tasas de la región. A. Bandura PSICOLOGÍA INFANTIL. Sólo 1 de cada 5 niños de seis meses a dos años de edad procedentes de los hogares más pobres consume una dieta lo suficientemente diversa como para que su crecimiento se considere saludable. En el último tiempo, y reconocidos como parte de prestaciones de los sistemas de protección social, estos programas se han ido modificando acorde las necesidades de los escolares y los cambios en los indicadores nutricionales. 0000002969 00000 n Los términos educación infantil, educación preescolar, educación parvularia y educación inicial se refieren al ciclo formativo previo a la educación primaria obligatoria establecida en muchas partes del mundo hispanoamericano. Atención primaria de salud y promoción de la lactancia materna y la alimentación saludable. Recientes estudios destacan en particular lo que ocurre con el cerebro de los niños y niñas que sufren desnutrición crónica y el riesgo de desarrollo desigual debido a esto. estudios, aseo.) Gráfico 2 Download Free PDF. MATERIAL Y MÉTODOS Se diseñó un estudio transversal analítico. Cursa 3º ESO en un Instituto. Christina María Aguilera nació el 18 de diciembre de 1980 en Staten Island, Nueva York, Estados Unidos.Su padre, Fausto Xavier Aguilera, nacido en Ecuador, en la Provincia del Guayas, era un sargento del Ejército de los Estados Unidos. Modelo de análisis y estudio piloto en Chile, El Ecuador y México”, documento de proyecto (LC/TS.2017/32), Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL).___S. Elaborar y desarrollar los Proyectos de Comunicación y Lenguaje para padres y madres de Infantil. En el Perú, la tasa de desnutrición infantil de 0 a 5 (Trabajo de grado de especialización). Remember me on this computer. Cabe destacar que muchos casos exitosos en la región involucran un fuerte compromiso político. [7] Para más detalles, véase Attanasio y otros (2005). 1542 Chimbote 2017. En el marco de la protección social los programas de alimentación escolar son clave, puesto que, al disminuir la vulnerabilidad, aseguran el derecho a la seguridad alimentaria y nutricional y reducen los costos en alimentación del hogar, facilitando el acceso y la retención en la escuela. 0000005849 00000 n Emiliano Morales Soto. El gobierno estableció un compromiso de reducción asociado a metas, incluyendo la política de combate de la desnutrición en el Programa de Presupuestos por Resultados. Para lograrlo es crucial la coordinación intersectorial, ya que la prevención efectiva de la malnutrición involucra educación, salud, deporte, saneamiento y otros factores que agudizan la vulnerabilidad, como la pobreza. El estudio se trabajó con una muestra de 20 niños. Los resultados encontrados indican que, a nivel regional, por cada 1% en que disminuye el porcentaje de niños desnutridos, la proporción de aquellos que alcanzan un rendimiento escolar satisfactorio en Comprensión Lectora y Matemática se incrementan en 0,52% y 0,27% respectivamente. Por ejemplo, en el Perú se logró reducir la desnutrición crónica a la mitad entre los años 2007 y 2014. Los preescolares y escolares pueden tener problemas nutricionales porque la madre no les dé la atención adecuada, el saneamiento del medio sea deficiente, porque tengan alguna enfermedad o porque elijan sus propios alimentos que en muchas ocasiones son inadecuados. NORMA Oficial Mexicana NOM-047-SSA2-2015, Para la atención a la salud del Grupo Etario de 10 a 19 años de edad. En Y. Solovieva, & L. Quintanar, Educación Neuropsicológica Infantil (pp. JUDITH MEECE. Antecedentes personales: Nada reseñable. 11 edic Mc Graw Hill. Antecedentes familiares: Padre de 48 años. (2000). UNICEF (2015) realizó un estudio exploratorio encontrando que 31% de los países de la región suman 22 medidas relativas a la promoción y mercadeo de alimentos, 15 de las cuales están destinadas a limitar la presencia de ciertos alimentos en las escuelas y sólo dos restringen el uso de personajes o regalos. ­fhÍÞÙÆD+ Victora y otros (2008) plantean que la desnutrición crónica es un factor de riesgo para el desarrollo integral de los niños y, habiendo revisado una serie de estudios, encuentran que el bajo crecimiento estaría relacionado con baja estatura en la adultez, menos años de escolaridad y menor funcionamiento intelectual. Por esta razón será necesario conocer sobre la alimentación, los nutrientes y sus funciones en el organismo, las etapas del crecimiento de Se procesó la información utilizando el método estadístico descriptivo correlacional y el SPSS 25 en lo que respecta a la contrastación de la hipótesis general. 36, Suplemento 2. En Colombia, el Observatorio de Seguridad Alimentaria y Nutricional (OSAN, 2014) describe la doble carga como la existencia en un mismo hogar de un adulto con sobrepeso u obesidad y un niño o niña con desnutrición. DESNUTRICIÓN INFANTIL Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN NIÑOS DE EDAD ESCOLAR DE AMÉRICA LATINA: REVISIÓN SISTEMÁTICA, 2012-2020. 1542 Chimbote 2017. La infancia o niñez es un término amplio aplicado a los seres humanos que se encuentran en fases de desarrollo comprendidas entre el nacimiento y la adolescencia o pubertad. La presente investigación está orientada a establecer la relación entre desnutrición infantil y rendimiento escolar en los estudiantes de la I.E N 1542 – Chimbote 2017, cuyo objetivo principal es establecer el grado de relación entre la desnutrición infantil y el rendimiento escolar en los estudiantes de la I.E. América Latina (24 países): prevalencia de desnutrición crónica, desnutrición global, desnutrición aguda y sobrepeso en menores de 5 años por país. Los efectos de la desnutrición en la primera infancia (0 a 8 años) pueden ser devastadores y duraderos. Pueden impedir el desarrollo conductual y cognitivo, el rendimiento escolar y la salud reproductiva, debilitando así la futura productividad. Los programas de alimentación escolar constituyen una estrategia que permite abordar los temas nutricionales desde la escuela. Los costos en salud corresponden a aquellos que se generan producto de las atenciones necesarias por la desnutrición per se y las comorbilidades asociadas, como diarrea e infecciones respiratorias. Abstract. La violencia durante la adolescencia también acrecienta el riesgo de lesiones, infección por el VIH y otras infecciones de transmisión sexual, problemas de salud mental, mal rendimiento en la escuela y deserción escolar, embarazo precoz, problemas de salud reproductiva y enfermedades transmisibles y no transmisibles. En Chile, dado que el nivel de desnutrición crónica es menor al 2%, sólo se estimó el costo de la obesidad (Fernández y otros, 2017). En algunos lugares, es parte del sistema formal de educación, y en otros es un centro de cuidado o jardín de infancia y cubre la edad de 0 a 6 años. Ya en el año 2000, Doak y otros (2000, 2005) encontraron que un 11% de los hogares brasileños presentaba ambos problemas. De lo anterior se deriva que en la región es necesario resolver no sólo la problemática presentada por la desnutrición, sino que la obesidad en la población infantil y adolescente requiere de pronta atención para generar programas y políticas que fomenten una vida saludable y, de ese modo, se garanticen los derechos de los niños y niñas. desnutrición, obesidad y anemia, que es la principal característica en los niños en desarrollo y mal alimentados. Este artículo fue publicado por primera vez en 1946 en el Boletín Médico del Hospital Infantil de México (Bol Med Hosp Infant Mex. Para mayor detalle, véase Martínez y Fernández, 2006. Horton y otros (2010) han realizado estudios en los que encuentran que las personas pierden más del 10% de sus ingresos a lo largo de la vida producto de la desnutrición, lo que genera pérdidas entre 2% y 3% del PIB en muchos países. [4] En 2008 y 2013 la revista The Lancet tuvo dos series especiales enfocadas en nutrición materno-infantil. Cambios bruscos en el rendimiento escolar y/o conducta. El bajo peso al nacer, que también es un indicador de desnutrición durante el embarazo, aumenta el riesgo de muerte en los primeros meses y años de vida (Black y otros, 2008, 2013). Las áreas que consideran estas medidas son: producción y acceso a los alimentos, inocuidad y calidad de estos, infraestructura, asistencia alimentaria, información y conocimiento sobre nutrición y salud, y atención sanitaria (Martínez y Palma, 2015). Existe evidencia del positivo impacto de los programas PROGRESA en México, Al definir las medidas necesarias debe prestarse atención a las causas de la obesidad y la desnutrición, y aun cuando hay factores determinantes para cada aspecto de la malnutrición que son comunes, como el contexto económico, social y ambiental, existen causas más inmediatas. Lic.Byron Pérez. Ruel, Alderman y The Maternal and Child Nutrition Study Group (2013) destacan las medidas sensibles en la última publicación de The Lancet donde señalan que estas pueden ayudar a ampliar el efecto de las intervenciones específicas creando un ambiente estimulante donde los niños pequeños puedan crecer y desarrollar su máximo potencial. La desnutrición es una deficiencia de la nutrición que puede deberse a la falta de … Trastornos asociados a un bajo rendimiento escolar en niños Carlos Hernán Daza Full Text: PDF Abstract El conocimiento actual sobre nutrición y desarrollo cognoscitivo carece de datos experimentales … Desde 1990 a la fecha los países de la región han disminuido la prevalencia de desnutrición crónica en 40% promedio. juan carlos andere. Fuentes: Fernández y otros (2017), “Impacto social y económico de la malnutrición. desnutrición infantil y el rendimiento escolar en los niños de inicial de la institución educativa inicial de Ticrapa – Caraz 2018. No obstante lo anterior, los avances en este punto son innegables (véase el gráfico 1). Para más detalles, véase Attanasio y otros (2005). En Psicodebate: Psicología, cultura y sociedad, 231-248. El costo económico de la malnutrición está asociado con sus consecuencias directas e indirectas. Desnutrición Infantil y Rendimiento Escolar en Niños de Inicial de la Institución Educativa Ticrapa - Caraz, 2018 Descripción del Articulo La presente investigación, tuvo como objetivo determinar … EDUDATOS NO 25: Desnutrición infantil y rendimiento escolar La desnutrición infantil afecta el desarrollo intelectual de los niños al interferir con su salud, sus niveles de energía y su … .Con qué padre le identifican más. Las intervenciones directas son aquellas que ponen énfasis en el desarrollo fetal y los primeros años de vida del niño, Las intervenciones sensibles abordan las causas subyacentes, Las políticas de protección social y, en particular, los programas de transferencias monetarias (condicionadas o no) pueden contribuir a mejorar la seguridad alimentaria y nutricional al interior de los hogares. Los resultados revelan que, para el año de análisis, en Chile los costos en salud concentran la mayor proporción respecto del total, mientras que en el Ecuador y México esto se observa para pérdida de productividad debido al impacto de la desnutrición. No responden a sus iniciativas de contacto. 52). (2006). Sumado a los efectos directos en la salud física de niños, niñas y adolescentes, la obesidad y sobrepeso también tienen efectos en su salud mental. Las intervenciones sensibles abordan las causas subyacentes[5] que también determinan la existencia de desnutrición y que son necesarias y complementarias a las medidas directas para alcanzar resultados efectivos en la erradicación del hambre. Los efectos de la desnutrición en la primera infancia (0 a 8 años) pueden ser devastadores y duraderos. Entre los me-ses de mayo y junio de 2004, … La desnutrición infantil y el rendimiento escolar en los niños de 5 años de la I.E.I. A. Bandura … En el caso de educación, se estiman los casos de repitencia asociadas a la desnutrición por el efecto de esta en el desarrollo cognitivo de niños y niñas. Estas medidas incluyen diversos sectores y buscan generar un efecto en otras dimensiones, como la producción de alimentos o la pobreza. Según los resultados obtenidos se llegó a las siguientes conclusiones: En general existe relación entre la desnutrición infantil y el rendimiento escolar en niños de inicial de la Institución Educativa de Ticrapa - Caraz 2018. Facultad De Educacion Y HumanidadesTitulo ProfesionalEducación InicialPresencial418022330000-0002-7030-192017883976https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis351016https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalLanderas Rodriguez, Julio AurelioVasquez Tolentino, Emerita VictoriaVillanque Alegre, Boris VladimirORIGINALTesis_62609.pdfapplication/pdf1797413http://repositorio.usanpedro.edu.pe//bitstream/USANPEDRO/12986/1/Tesis_62609.pdf306e89bb9a9fa01e73e43ebc3aa75c4cMD51LICENSElicense.txttext/plain1748http://repositorio.usanpedro.edu.pe//bitstream/USANPEDRO/12986/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTTesis_62609.pdf.txtTesis_62609.pdf.txtExtracted texttext/plain126922http://repositorio.usanpedro.edu.pe//bitstream/USANPEDRO/12986/3/Tesis_62609.pdf.txt4df16dc2eb5a0ea44fb62da88a25e8bcMD53THUMBNAILTesis_62609.pdf.jpgTesis_62609.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5303http://repositorio.usanpedro.edu.pe//bitstream/USANPEDRO/12986/4/Tesis_62609.pdf.jpg1df64bec92b94af0e43246bccee043aeMD54USANPEDRO/12986oai:repositorio.usanpedro.edu.pe:USANPEDRO/129862021-03-31 16:13:14.861USANPEDRO | Repositorio de publicacionesrepositorio@usanpedro.edu.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. RESUMEN. Finalmente, con relación a la productividad se estiman las pérdidas en ingresos del país a causa de la población que no llegó a la edad productiva por muerte asociada a desnutrición en la infancia y, entre quienes sobrevivieron, se calculan las pérdidas por la menor cantidad de años de educación. Este índice tiene como objetivo determinar el grado de cumplimiento de los derechos de niñas, niños y adolescentes en el territorio nacional y en cada una de las entidades federativas. Download Free PDF. En los grupos mayores es más difícil cambiar hábitos, por lo que se requieren programas en la etapa escolar y adolescencia que aborden los factores de riesgo asociados a una vida poco saludable. UNICEF/ECU/2021/Vega. %PDF-1.4 %���� Download Free PDF. En esta misma línea de análisis, en el año 2017 la CEPAL y PMA lanzaron un nuevo estudio para abordar el costo de la doble carga. Con el fin de avanzar hacia las metas de la Agenda 2030 y erradicar el hambre, así como reducir la malnutrición, es necesario avanzar en el diseño e implementación de políticas integrales y multisectoriales. La población escolar presenta mayores tasas en relación con los menores de 5 años y, acorde con OPS (2014), en los países para los que se dispone de información las tasas para escolares de 6 a 11 años varían desde 15% en el Perú hasta 34,4% en México y en la población adolescente de 12 a 19 años de edad las cifras oscilan entre 17% en Colombia y 35% en México. 0000003524 00000 n Download. 0000004081 00000 n PDF | El artículo tiene como objetivo determinar la influencia de la desnutrición sobre el rendimiento escolar en el ámbito de las 25 regiones peruanas.... | Find, read and cite all … El niño en la escuela (Actitudes y Emociones) MODULO. La presente investigación está orientada a establecer la relación entre desnutrición infantil y rendimiento escolar en los estudiantes de la I.E N 1542 – Chimbote 2017, cuyo … Abordar los problemas de desnutrición y obesidad requiere de medidas urgentes de prevención con el objetivo de reducir los efectos que genera la malnutrición durante el ciclo de vida. MARCO TEÓRICO Para tener una idea general del problema es necesario revisar conceptos básicos que ayudarán a comprenderlo de manera más clara. Un primer efecto se observa en la salud, donde las personas deben invertir en tratamientos para la propia malnutrición o enfermedades asociadas. Algunos estudios han revelado que, efectivamente, la obesidad en adolescentes aumenta el riesgo de padecer diabetes, asma y problemas respiratorios en comparación con adolescentes con peso normal (Cook y Jeng, 2009; Pulgarón, 2013). Es decir, que su resultado se encuentra en la parte derecha más extrema de la curva de resultados (que forma una campana de Gauss).Es la contraparte de la asincronía mental, junto con las discapacidades cognitivas … Lic.Byron Pérez. Mejoramiento del entorno con respecto a la nutrición y la actividad física en los establecimientos escolares. Este artículo de revisión, resultado de una investigación mayor titulada “Caracterización de la seguridad alimentaria y nutricional en menores que cursan su primera infancia”, tiene como objetivo develar la relación existente entre el estado nutricional y el neurodesarrollo en esta fase de la vida del niño, etapa comprendida entre el nacimiento y los 5 años de edad. Pautas educativas y disciplinarias “Niñas, niños y adolescentes tienen derecho a vivir una vida libre de toda forma de violencia y a que se resguarde su integridad personal, a fin de lograr las mejores condiciones de bienestar y el libre desarrollo de su personalidad.” Artículo 46. Continue Reading. Otras medidas multisectoriales con participación del sector privado y no gubernamental (por ejemplo, la disposición de áreas urbanas para el ejercicio físico y el mejoramiento de la disponibilidad y acceso a alimentos nutritivos). 0000003984 00000 n 162). Horton y otros (2010) “Scaling up Nutrition. Tiene una amiga con “problemas en la alimentación”. En el año 2017 el Banco Mundial realizó un análisis del costo de la desnutrición crónica para 140 países en 2014, encontrando que, en promedio, el ingreso per cápita cae 5% para América Latina y el Caribe en el año considerado. Muchas de las medidas debiesen destinarse prioritariamente a la eliminación o reducción de hábitos poco saludables y a la facilitación de consumo y conductas saludables, considerando los factores asociados como el precio, la producción de bienes alimentarios y su mercadotecnia, la disponibilidad y asequibilidad a los diversos productos (OPS, 2015). 0000003918 00000 n 26). Además de los costos en salud por la atención requerida a causa de enfermedades asociadas o el propio tratamiento de la desnutrición, se generan costos en educación por los años extra de los niños repitentes en el sistema, producto de la menor capacidad de atención y aprendizaje. Así, en la región habría más de 7 millones de niños y niñas con desnutrición crónica. En este sentido, si los amigos del niño poseen bajo rendimiento escolar, es posible que este también lo desarrolle. Continue Reading. Desnutrición Crónica: retraso en el crecimiento o retardo de altura para la edad. Las intervenciones directas son aquellas que ponen énfasis en el desarrollo fetal y los primeros años de vida del niño. Influencia de la desnutrición en el aprendizaje de los niños de 5 años de la I. E. "Domingo Savio" N° 15508 Talara-Piura- 2019, Complicaciones asociadas a pacientes pediátricos con diagnóstico de PCI moderado y severo en el Hospital Nacional Docente Madre Niño San Bartolomé en el período 2008-2018, Perspectivas de las madres sobre la desnutrición crónica de sus niños menores de cinco años Lajas 2015. RODRIGUEZ PASHCO, Claudia Para optar el título profesional de Licenciado en Educación Primaria En el largo plazo, la obesidad en la infancia puede ser un factor de riesgo de obesidad en adultos con las consecuencias conocidas (Black y otros 2013). Esta problemática repercute en la productividad del país y tiene un impacto a lo largo de la vida de las personas. Este estudio concluye que la malnutrición impactó en 4,3% del PIB en el Ecuador, 2,3% en México y 0,2% en Chile. Entre un tercio y la mitad de los niños obesos se convierten en adultos obesos (Rivera y otros 2014). 36, Suplemento 2. Finalmente concluimos que si existe una relación significativa entre el aspecto nutricional y el rendimiento escolar es así que esta variable constituye un factor importante en el desempeño escolar de cada estudiante de educación inicial. 11 edic Mc Graw Hill. Conclusiones: Existe una alta prevalencia de parasitosis en la población escolar analizada, la que estuvo relacionada con el nivel sociocultural y económico. Dag Hammarskjöld 3477, Vitacura, Santiago de Chile, Corporativo MCS, Blv. Fortalecer los marcos regulatorios en relación con medidas sobre etiquetado, suplementos de leche materna, impuesto a bebidas azucaradas y la promoción de alimentos. Señala que se ha constatado que la desnutrición infantil causa deterioro mayor en el desarrollo del lenguaje, y en menor proporción se observan déficits en coordinación y motricidad. Psicólogo Clínico “Psicología Infantil y del Adolescente” “El que se junta con águilas,aprenderá a volar, pero el que se junta con lobos, aprenderá aullar”. Tiene una buena red social y los padres niegan acoso escolar previo. Se indica … La reglamentación sobre el etiquetado de alimentos también es una herramienta efectiva que podría ayudar a influir en las decisiones de compra de productos envasados por parte de adultos y niños. millones de niñas y niños en México, mientras que el 4.8%, y la emaciación en 1.4%.4 Las niñas y los niños con desnutrición crónica tienen una mayor susceptibilidad a las infecciones, retardo en el crecimiento físico y desarrollo cognitivo, menor rendimiento escolar, mayor susceptibilidad a crónicas como la diabetes, Muchos han concluido que se trata de un problema con consecuencias para toda la vida, en tanto el cerebro requiere de nutrientes para su desarrollo. El país que actualmente presenta una mayor prevalencia de desnutrición crónica es Guatemala, con más de 46,5% de sus niños con este problema; es decir, cerca de 900.000 niños y niñas. Download Free PDF. La desnutrición infantil genera debilidad mental y esto origina bajo rendimiento académico en los estudiantes. [1] [2] [3] Legalmente, el término puede referirse a cualquier persona menor de edad o a algún otro límite de edad.Por lo general, los niños tienen derechos particulares que difieren de los adultos y se les … 0000003175 00000 n 0000002624 00000 n Esta investigación es de tipo cuantitativa, ya que por medio del análisis, observación, comparación y descripción de las variables se ha establecido una significativa relación entre ambas variables en el presente trabajo de investigación, dirigidos a 50 estudiantes de educación inicial de 5 años de edad a quienes se le aplicaron instrumentos que fueron validados por expertos en el área de salud y educación, entre ellos tenemos una prueba escrita de matemática y comunicación y la evaluación de las medidas antropométricas, en cuyos resultados demuestran que existe una relación significativa entre desnutrición en el área de matemática; pero que no existe relación significativa en el área de comunicación. [1] NUTRITION and the Post-2015 Sustainable Development Goals. Desnutrición global: insuficiencia ponderal o deficiencia de peso para la edad. B.32. Fuentes: G. Cediel y otros (2015a), “Zinc Deficiency in Latin America and the Caribbean”, Food and Nutrition Bulletin, Vol. Download Free PDF. Esta reducción en la capacidad cognitiva y en los años de educación afectará inevitablemente el nivel de ingreso de quienes sufrieron desnutrición en su infancia y, por consiguiente, el desarrollo de las sociedades en que viven. Para construirlo, se tomó como base la Ley General de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes y, a partir de su estudio, se llegó a conocer cuáles variables permiten … De la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes (LGDNNA). La doble carga genera un nuevo desafío para la política nutricional de los países y se requieren esfuerzos que puedan prevenir todas las formas de malnutrición, sin dejar a nadie atrás. El rendimiento escolar, medido por el grado en que se encontraban los niños y por su aprovechamiento de las clases, no difería entre los niños con una historia de desnutrición y sus hermanos no desnutridos. Entre las medidas implementadas, las regulaciones sobre la promoción y mercadeo de bebidas y comida poco saludables dirigidas a niños y niñas han mostrado tener un fuerte impacto. De esta forma, aquellos que surgieron como una medida para suplir las necesidades alimenticias de los niños en hogares más pobres han cambiado en los países con mayor nivel de sobrepeso y obesidad con el fin de entregar una alimentación nutritiva y promover hábitos alimenticios saludables. 135-157). En la región, esta estrategia ha sido implementada en Chile, el Ecuador y México (UNICEF, 2016). En el caso de la obesidad o sobrepeso, como mencionan Fernández y otros: “las causas de la malnutrición por exceso tienen una complejidad adicional, la cual aparece al incluir una perspectiva de ciclo de vida y que está dada por su vinculación con los efectos de la malnutrición por déficit durante los primeros años de vida” (Fernández y otros, 2017, pág. La participación de los niños y niñas a quienes se les Fortalecer la evidencia a través del mejoramiento de datos para niños y escolares y documentación sobre políticas efectivas. Señala que se ha constatado que la desnutrición infantil causa deterioro mayor en el desarrollo del lenguaje, y en menor proporción se observan déficits en coordinación y motricidad. 0000004424 00000 n Desarrollo del nino y adolescente. Los especialistas actualmente consideran que para disminuir la desnutrición infantil es necesario “Cuidar el desarrollo del cerebro con buena nutrición y afecto, necesarios para una vida saludable”. La desnutrición en la niñez menor de 5 años incrementa los riesgos de muerte e inhibe su desarrollo cognitivo afectando el estado de salud de por vida. Universidad Nacional Autónoma de ... Especialidad en Psiquiatría Infantil y de la Adolescencia. 0000005741 00000 n 8.- Análisis de la propia labor docente. C.13. Cuando los niños van al colegio sin desayunar, su rendimiento disminuye y esto se … -™¬«Ç)ºD7Üéar^ Úaãzg‡)€Mð:&òvk¤Q(F—‰^S)Šä]yZ¼8k¶“ò¢ˆÏŠDCy3ëáËj®N2^öŽŽ>Œpnãðk€ýªá’žÐô\›Š"&3»¡u–„ÜF¨¤l_’(’ÚYRñ—'ë³ÜÞ{&©}“N=˜0³õD›éQ{Ãm´0ì|Á>Œ:Æà}À€û!ŒÆMî _t´Æ¦6môÆrŽ0ç| „lç#ÄdUrÚßlt=æÓގðýÑ~èݤìɤo=cÒ8NöUƒ×ØÄÉÆh½Î‚0öڿӈ¹ÿ ... -La búsqueda como centro educativo de protección infantil.-La mejora continua de participación infantil dentro de la comunidad educativa.-Favorecer el buen clima escolar. JUDITH MEECE. La desnutrición crónica infantil afecta al 27,2% de los niños menores de 2 años en Ecuador. Abstract. Por ejemplo, en un estudio para 79 países, Grantham-Mc Gregor y otros (2007) encontraron que por cada 10% de aumento en la desnutrición crónica, la proporción de niños que alcanzaba el grado final de primaria bajaba en 7,9%. Email. writer of foreword Document code : ED-2014/WS/41 Collation : 61 p. Language : Spanish Una nutrición adecuada contribuye de manera fundamental a la realización del derecho al disfrute del más alto nivel posible de salud física y mental de niños y niñas. Asimismo, se generó una instancia interministerial de coordinación que integró las iniciativas multisectoriales necesarias para avanzar en este objetivo (Galasso y Wagstaff, 2017; Marini y Rokx, 2017). desnutrición y el logro de aprendizajes, los niños que padecen de esta tienen menos capacidad de poder leer antes de los 8 años de edad y un 19% de mayores posibilidades de cometer errores en … Pese a estos progresos aún se requieren esfuerzos para avanzar hacia la erradicación del hambre y acabar con todas las formas de malnutrición para el año 2030, tal y como está establecido en los ODS. La participación de los niños y niñas a quienes se les midió su talla real (tallímetro), su peso real (balanza estandarizada), y la prueba de rendimiento escolar relacionado con la desnutrición infantil y el rendimiento escolar. so rectal. Las brechas étnicas se incrementan en el caso de la desnutrición crónica severa y respecto de los niveles de desnutrición” (CEPAL, 2017, pág. Los niños con obesidad o sobrepeso tienen mayores probabilidades de sufrir problemas psicosociales que sus pares de peso normal, pues suelen ser estigmatizados y ser objeto de burlas e intimidación (Cook y Jeng, 2009; Rankin y otros 2016). R. Martínez y A. Fernández (2009), “El costo del hambre: impacto social y económico de la desnutrición infantil en el Estado Plurinacional de Bolivia, el Ecuador, Paraguay y el Perú”, documento de proyecto (LC/W.260), Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL).__(2007), “El costo del hambre: impacto social y económico de la desnutrición infantil en Centroamérica y República Dominicana”, documento de proyecto (LC/W.144/ Rev.1), Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL).___(2006), Modelo de análisis del impacto social y económico de la desnutrición infantil en América Latina”, serie Manuales CEPAL N° 52 (LC/L.2650-P), Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL). Download Free PDF. La metodología que se utilizo fue un diseño no experimental, transaccional, del tipo descriptivo. La metodología que se utilizo fue un diseño no experimental, transaccional, del tipo descriptivo. Otros estudios en el Brasil y Jamaica entregan datos que indican que existe una relación entre la desnutrición crónica y los logros educativos, donde los niños que han sufrido de desnutrición en la infancia alcanzan peores resultados o menor nivel de educación para su edad (Hutchinson y otros 1997; Brito y de Onis, 2004). Con relación al sobrepeso y obesidad, el periodo entre los 3 y 6 años es crucial para establecer hábitos saludables de alimentación y actividad física de modo de asegurar un crecimiento linear. El retraso en el crecimiento o desnutrición crónica deja graves secuelas ³la más grave de entre ellas es la disminución del desarrollo mental e intelectual´ (Observatorio Social del Ecuador, 2017, pág. En términos generales, aun cuando en la región los niveles de desnutrición se han reducido a más de la mitad desde 1990, en muchos países persisten altos niveles de desnutrición y anemia y los promedios nacionales suelen esconder grandes diferencias geográficas o entre grupos poblacionales según el nivel educacional, los ingresos o la pertenencia étnica. La metodología que se utilizo fue un diseño no experimental, transaccional, del tipo descriptivo. El Debate sobre la Jornada Escolar en España. La carga sostenida de malnutrición en las mujeres y los niños de la región afecta la capacidad de los países para lograr por lo menos ocho de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), La malnutrición, que incluye la desnutrición aguda, global y crónica, El proceso de nutrición se inicia en la gestación y el peso al nacer es un indicador del estado nutricional y de salud del recién nacido y de la madre. América Latina (21 países): prevalencia y variación de la desnutrición crónica desde 1990 a la medición más reciente. deniss carrion. La relación se determinó mediante el coeficiente de correlación de Spearman (rho), obteniendo un coeficiente correlación de 0.266 y un nivel de p valor de 0.256, con un nivel de significancia al 0.05, siendo una correlación positiva débil. 5.1 .Área cognitiva: -Padres: .Como describen el carácter del niño, su manera de ser. Corrección neuropsicológica en la etapa inicial del aprendizaje escolar. Déficits de visión o audición 6. La carga sostenida de malnutrición en las mujeres y los niños de la región afecta la capacidad de los países para lograr por lo menos ocho de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)[1]. Trastornos del sueño 3. Martínez y Palma (2015) destacan la evidencia existente en relación con la definición de dos tipos de intervenciones necesarias para reducir la malnutrición: intervenciones directas y sensibles. A su vez, como se discutió en el segundo apartado, las consecuencias también se observan en el ámbito productivo, puesto que afectan la capacidad cognitiva y el futuro desarrollo en el mercado laboral. Abstract. 0000003345 00000 n Para entender la malnutrición y sus causas debieran considerarse, al menos, tres dimensiones de análisis. La metodología que se utilizo fue un diseño no experimental, … Log in with Facebook Log in with Google. desnutrición y el logro de aprendizajes, los niños que padecen de esta tienen menos capacidad de poder leer antes de los 8 años de edad y un 19% de mayores posibilidades de cometer errores en … 2014, Nutricion en la Diferentes Etapas de la Vida Brown. municipalidad de concepción, alimentación saludable diapositivas, mapa de cuencas hidrográficas, definición de hombre según filósofos, gestión y alta dirección cuánto ganan, preguntas de motivación para estudiantes, abono para maiz precio, dongfeng sx6 ficha técnica, cómodas de melamina blanca, municipalidad distrital de cachicadan, características de las artes marciales, divorcio por causal de conducta deshonrosa, se vende 16 hectarea en cañete, aceite de coco oriflame como se usa, problemas de la empresa gloria, bolsa de trabajo escuela de folklore josé maría arguedas, el paralítico y sus amigos reflexion, tarjeta descuento clinica tezza, senamhi puerto maldonado 14 días, unsa ingresantes 2022, fundas para asientos de autos sodimac, negocios internacionales upc epe, abreviatura de derecho e izquierdo, cómo saber cuál es mi código postal lima, dirección regional de trabajo y promoción del empleo, cual es el mensaje del cuento yerba santa, como emitir una factura por regalías, aceite de coco para que sirve, certificado de no adeudo conafovicer, resultados de examen fase 2 unjbg 2022, examen de comunicación para primero de secundaria con respuestas, mayonesa alacena 15 gr precio, mimaskot presentaciones, análisis de costos unitarios excel, cronograma de una licitación pública, desafíos de la actividad educativa, texto argumentativo sobre la eutanasia brainly, institutos publicos en sicuani, importancia del desarrollo infantil, qué es el emprendimiento económico y que beneficios aporta, 5 ejemplos de libertad de trabajo, trabajo bachiller arquitectura trujillo, siete sopas delivery teléfono, encuesta nacional de hogares 2016, foda de una institución educativa secundaria, centros arqueológicos, ingeniería física malla curricular, productos naturales distribuidores mayoristas, ingredientes del pavo navideño, que es la narrativa audiovisual pdf, ley de garantía mobiliaria perú 28677 pdf, trabajo informal perú, ruta de lima a chile por tierra, trabajo en clínicas y hospitales de lima, parche anticonceptivo, leyes del trabajador argentina, sandalias de cuero para hombre perú, instituto pedagógico san marcelo, universidad pedro ruiz gallo facultades, noticias sobre las redes sociales hoy, como se configura el delito de estelionato, inicio de clases senati 2022, síntomas de compresión medular dorsal, carros para niños de 8 a 10 años, evaluación de 360 grados ejemplos, forro autoadhesivo contact, estatutos de una empresa ejemplo, estadística para administración y economía 11 edición pdf, diversidad cultural de arequipa, tamales de pollo receta peruana, ambientador spray glade, cuáles son las herramientas modernas de la administración, computrabajo sodexo limpieza, que comer después de hacer ejercicio, lugares históricos de cajamarca, certificaciones internacionales para profesionales, cuentos peruanos largos, lipo enzimática cuidados,

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